Вредные привычки присущи каждому человеку. Но взрослые люди понимают их вред, стараются следить за своим поведением, а дети, в силу возраста, неспособны даже осознать наличие у себя поведенческих рефлексов. Задача родителей — как можно раньше заметить проявление вредных привычек у своего ребенка и предотвратить их перерастание в стойкую модель поведения. Это не только некрасиво, но и опасно для здоровья ребенка.
Сосание пальцев может привести к формированию неправильного прикуса, привычка грызть ногти — к занесению инфекции, ковыряние в носу — к повреждению слизистой носа и кровотечениям.
Причины возникновения у ребенка плохих привычек:
Стресс; Недостаток внимания от родителей; Постоянные критические замечания в адрес ребенка.
Что могут сделать родители ?
Заметив проявление вредной привычки, следует ненавязчиво отвлечь его, предложив новое занятие или прогулку. При этом нельзя обсуждать его «неправильное» поведение, стыдить, наказывать и брать обещание «больше так не делать», это только зафиксирует в мозгу ребенка его неосознанное действие и затруднит избавление от вредной привычки.
Придумать новые игры, заинтересовать его творческими занятиями, каким-либо видом спорта, обязательно хвалить и искренне радоваться его успехам. Все это должно доставлять ребенку положительные эмоции, снимать нервное напряжение, успокаивать.
Сосание пальцев чаще всего происходит перед засыпанием. Чтобы помочь ребенку успокоится и быстро уснуть нужно убрать все причины нервного напряжения. Возьмите за привычку каждый вечер перед сном рассказывать сказки или делать поглаживание ребенка по волосам.
Если ребенок боится темноты, надо позаботиться о ночнике в детской, не смотреть перед сном агрессивные мультфильмы и страшные сказки.
Борясь с вредными привычками детей, необходимо проявлять чувство меры. Излишнее внимание к поведению детей также вредно, как и полное игнорирование. Лучше использовать переключение внимания на другие интересные занятия, чем постоянно одергивать и что-то запрещать. Залогом успеха станет выбор правильной стратегии действий, терпение, доверие и любовь.
Сегодня лучший день на свете- Мы там, где нет мирских забот, И как счастливейшие дети, Мы тянем руки в небосвод. А море там с теплом и лаской, Нас не захочет отпускать, И это всё-прекрасной сказкой Мы будем дома называть. Пески и солнце, пальмы, горы- Мы восхищённо смотрим вдаль... Настолько разные просторы, Настолько дивный этот край! Обучающиеся объединения "Жар-птица" с педагогом Бызовой Анной Степановной с помощью простого карандаша погрузились в атмосферу моря, пальм и солнца.
В Вологде определили победителей областного фестиваля народной культуры "Наследники традиций". В этом году фестиваль объединил более 2500 участников. Для конкурсантов были определены пять номинаций: «Декоративно-прикладное творчество», «Фольклор», «Народный костюм», «Традиционное судостроение», «Топос.Краткий метр». Для педагогических работников представилась возможность принять участие в номинации «Образовательный бренд территории». Поздравляем педагога дополнительного образования Трощенкову Наталью Юрьевну, ставшей в данной номинации дипломантом I степени. Впереди отборочный тур VII Всероссийского детского фестиваля «Наследники традиций», который состоится в июле на площадке образовательного центра - кадетской школы «Корабелы Прионежья им. Героя России Ю.Л. Воробьева».
Сегодня подводим итоги районного конкурса презентаций «Особо охраняемые природные территории Великоустюгского района». Все работы, представленные на конкурс заслуживают особого внимания, тем не менее места распределились следующим образом.
Возрастная категория: 7 – 10 лет.
2 место – Амосова Юлия, обучающаяся МБОУ «Аристовская ООШ»; 2 место – Зозуля Макар, обучающийся МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами»; 3 место – Закусова Элина, Закусова Алёна, обучающиеся МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами».
Возрастная категория: 11 – 14 лет.
1 место – Бычихина Софья, обучающаяся МБОУ «Полдарская СОШ»;
Возрастная категория: 15 – 18 лет.
1 место – Черняев Даниил, обучающийся МБОУ «Орловская ООШ»
Друзья! С 1 по 30 апреля 2022 года в Центре дополнительного образования состоялся районный конкурс творческих работ для детей с ограниченными возможностями здоровья "Лучики света".
После кропотливой работы жюри места распределились следующим образом.
Номинация «Мой любимый город- город, в котором я живу»
4-7 лет
1 место Нутрихин Кирилл, МБДОУ «Детский сад №11 «Цветик-семицветик», руководитель Рудюк Елена Юрьевна. 2 место Стариков Витя, МБДОУ «Детский сад №11 «Цветик-семицветик», руководитель Баданина Елена Анатольевна. Мохнаткина Аня, МБДОУ «Детский сад №11 «Цветик-семицветик», руководитель Кузнецова Татьяна Владимировна. 3 место Рогацевич Полина, МБДОУ «Детский сад №11 «Цветик-семицветик», руководитель Сверчкова Юлия Олеговна.
7-10 лет
3 место Летовальцева Дарина, МБОУ «ООШ № 11», руководитель Неронова Людмила Михайловна.
11-15 лет
1 место Шульгина Софья, МБОУ «ООШ № 11», руководитель Девятых Ольга Андреевна. 2 место Дурапов Денис, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Андреева Светлана Викторовна. Голикова Никандра, МБОУ «ООШ № 11», руководитель Девятых Ольга Андреевна. Мельниченко Анастасия, МБОУ «ООШ № 11», руководитель Девятых Ольга Андреевна. 3 место Хабаров Михаил, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Маркова Светлана Николаевна. Ветлугина Кира. МБОУ ДО «ЦДО», объединение «Жар-птица», руководитель Бызова Анна Степановна.
Номинация «Юный фотограф»
4-7 лет
3 место Дернова Таисия, МБДОУ «Детский сад №28 Пчёлка», руководитель Щукина Дарина Евгеньевна Шилова Есения, МБДОУ «Детский сад №28 Пчёлка», руководитель Щукина Дарина Евгеньевна
11-15 лет
2 место Шипитка Станислав, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Маркова Светлана Николаевна. Медведева Ирина, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Зацепанюк Елена Сергеевна.
16-18 лет
1 место Баранов Александр, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Зацепанюк Елена Сергеевна. 2 место Шепелин Иван, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Подволоцкая Надежда Николаевна. 3 место Меньшиков Семён, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Подволоцкая Надежда Николаевна.
Номинация «Мой яркий мир»
4-7 лет
1 место Титов Артём, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15 “Родничок”, руководитель Копосова Ольга Станиславовна 2 место Гладков Иван, МБДОУ «Детский сад №2 «Ромашка», руководитель Батакова Елена Александровна. 3 место Заглубоцкая Дарья, МБДОУ «Детский сад №2 «Ромашка», руководитель Бекряшева Людмила Евгеньевна Каликина Полина, Савельев Матвей, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15 “Родничок”, руководители Юферицина Светлана Михайловна, Хошева Виктория Андреевна
11-15 лет
1 место Лапин Даниил, МБОУ ДО «ЦДО», объединение «Ты знаешь –я рядом», руководитель Ямова Екатерина Михайловна. Белоусов Иван, МБОУ ДО «ЦДО», объединение «Ты знаешь –я рядом», руководитель Ямова Екатерина Михайловна. 2 место Некипелова Анжела, МБОУ ДО «ЦДО», объединение «Жар-птица», руководитель Бызова Анна Степановна. 3 место Ошуркова Полина, МБОУ ДО «ЦДО», объединение «Жар-птица», руководитель Бызова Анна Степановна.
16-18 лет
1 место Овчинникова Елена, МБОУ «Великоустюгская ОШИ для ОВЗ», руководитель Подволоцкая Надежда Николаевна.
Номинация «Радуга талантов»
4-7 лет
1 место Югов Леонид, МБДОУ «Детский сад №5 «Буратино», руководитель Верховцева Оксана Юрьевна, Коллектив МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15 “Родничок”, Сверкунова Валентина Анатольевна, Ошуркова Ирина Александровна 2 место Воспитанники группы компенсирующей направленности для детей с ТНР «Полянка», МБДОУ «Детский сад №5 «Буратино», Чебыкина Елена Николаевна, Николаева Татьяна Александровна 3 место Воспитанники группы компенсирующей направленности для детей с ТНР «Незабудка», МБДОУ «Детский сад №5 «Буратино», Кузнецова Екатерина Владимировна, Пожарская Виктория Александровна
7-10лет
3 место Козлов Иван, МБОУ «Аристовская ООШ», Краева Ольга Владимировна.
Друзья! Подведены итоги районного конкурса рисунков «Осторожно, мошенники!», который был проведён с целью формирования у подрастающего поколения ответственного отношения к личным финансам, распространения информации о способах совершения мошенничества и их видах. В каждой возрастной категории жюри выбрало лучшие работы, авторы которых являются победителями конкурса.
Обучающиеся образовательных организаций 1- 4 классов: 1 место – Винников Игнат, обучающийся МБОУ «Морозовская СОШ» 1 место – Чупров Тимур, обучающийся МБОУ «Гимназия с углубленным изучением отдельных предметов» 2 место – Стрекаловский Александр, обучающийся МБОУ «Гимназия с углубленным изучением отдельных предметов» 2 место - Солнцев Роман, обучающийся МБОУ «Морозовская СОШ» 3 место – Солнцев Евгений, обучающийся МБОУ «Морозовская СОШ» 3 место – Погорелов Андрей, обучающийся МБОУ «Морозовская СОШ»
Обучающиеся образовательных организаций 5-8 классов: 2 место – Дмитриева Алина, обучающаяся МБОУ «Грибинская ООШ».
Победителям Конкурса будут направлены дипломы в электронном виде. Поздравляем!
Подводим итоги районного конкурса рисунков "Волшебная вода".
Номинация «Вода-это жизнь»
4-7 лет
1 место Порядин Иван, МБДОУ «Детский сад № 2 «Ромашка», руководитель Рассохина Анна Александровна. Голдина Мелитина, МБДОУ «Детский сад № 2 «Ромашка», руководитель Батакова Елена Александровна. 2 место Кобыльникова Ксения, МБДОУ «Детский сад № 2 «Чебурашка», руководители Минюхина Людмила Александровна, Корнийчук Оксана Васильевна.
7-10 лет
1 место Дмитриев Владислав, МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами», руководитель Соболева Людмила Николаевна. Попова Мария, МБОУ «Гимназия с углублённым изучением отдельных предметов», руководитель Костоломова Ольга Леонидовна. 2 место Погорелов Андрей, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель Садовникова Елена Юрьенва. Микуров Артём, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Угловская Елена Сергеевна. Бабошин Максим, МБОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина, руководитель Калининская Татьяна Николаевна. 3 место Югова Виктория, МБОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина, руководитель Белавина Елена Николаевна. Владимирова Екатерина, МБОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина, руководитель Калининская Татьяна Николаевна.
11-15 лет
1 место Митенева Мария, МБОУ «Усть-Алексеевская СОШ», руководитель Обадэ Надежда Николаевна. 2 место Ковалёва Ксения, МБОУ ДО «ЦДО» объединение «Энергия красок», руководитель Прахова Ксения Сергеевна. Постников Егор, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Макарова Светлана Николаевна. Бацман Анастасия, МБОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина, руководитель Хахлина Светлана Игоревна. 3 место Быкасов Кирилл, Долгин Дмитрий, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель Бороздина Светлана Борисовна.
Номинация «Водоём родного края»
4-7 лет
3 место Заглубоцкая Даша, МБДОУ «Детский сад № 2 «Ромашка», руководитель Костенко Марина Владимировна.
7-10 лет
2 место Тархова Екатерина, МБОУ «СОШ № 15 имени С.Преминина, руководитель Калининская Татьяна Николаевна.
11-15 лет
1 место Галимов Тимур, МБОУ «Гимназия, с углублённым изучением отдельных предметов», руководитель Костоломова Ольга Леонидовна.
Номинация «Мой отдых на берегу водоёма»
4-7 лет
1 место Греханин Матвей, МБДОУ «Детский сад № 2 «Ромашка», руководитель Бекряшева Людмила Евгеньевна.
7-10 лет
3 место Садовникова Дарина, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель Сверкунова Марина Николаевна.
11-15 лет
2 место Вологжанинова Елизавета, МБОУ «Аристовская ООШ», руководитель Кононова Ольга Анатольевна.
Номинация «Будущее планеты- чистая вода»
4-7 лет
1 место Капустин Дима, МБДОУ «Детский сад № 5 «Буратино», руководитель Конасова Ирина Алексеевна. 2 место Кувакин Артём, МБОУ ДО «ЦДО» объединение «Техно ВООМ», Глазова Алёна Алексеевна. 3 место Епимахова Дарина, МБДОУ «Детский сад № 3 «Солнышко», руководитель Калинина Наталья Александровна. Бороздин Макар, МБДОУ «Детский сад № 5 «Буратино», Реутова Елена Николаевна.
16-18 лет
1 место Ботвина Ксения, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель Мелентьева Лариса Николаевна.
Шестеренка - вроде маленькая, но очень важная деталь. На занятиях объединения "Робо-механики" у педагога Карачёва Михаила Анатольевича ребята проходили тему шестереночное соединение. Одна шестеренка, закрепленная на дополнительном моторчике, вращала две побольше. Очень простая конструкция, но если включить фантазию, то получатся вращающиеся глаза. А если добавить колеса, опору и манипуляторы - настоящий робот.
Сегодня на занятии педагог Ноготысая Арина Алексеевна с обучающимися занимались разработкой персонажа, готового для использования липсинка, то есть как и что будет говорить персонаж, будет ли при разговоре жестикулировать. Липсинк (Lip Sync) — речевая анимация, сделанная таким образом, что создается иллюзия произношения слов персонажем. Это упрощенный способ дублированного перевода, при котором совпадают только начало и конец фраз. Речевая анимация, или липсинк необходима для анимации диалогов. Для этого создаётся специальный набор фонем - моделей, соответствующих положению губ и языка во время произнесения определённых звуков и слогов. Далее голова персонажа анимируется соответствующим образом под нужный звук речи и создаётся полная иллюзия того, что персонаж разговаривает как живой. Комбинируя речевую, лицевую и скелетную анимацию можно добиться потрясающих результатов.
Данный раздел содержит гиперссылку, при переходе по которой осуществляется доступ к официальному сайту, созданному для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения:
Вредные привычки присущи каждому человеку. Но взрослые люди понимают их вред, стараются следить за своим поведением, а дети, в силу возраста, неспособны даже осознать наличие у себя поведенческих рефлексов. Задача родителей — как можно раньше заметить проявление вредных привычек у своего ребенка и предотвратить их перерастание в стойкую модель поведения. Это не только некрасиво, но и опасно для здоровья ребенка.
Причины возникновения у ребенка плохих привычек:
Что могут сделать родители ?
Придумать новые игры, заинтересовать его творческими занятиями, каким-либо видом спорта, обязательно хвалить и искренне радоваться его успехам. Все это должно доставлять ребенку положительные эмоции, снимать нервное напряжение, успокаивать.
Если ребенок боится темноты, надо позаботиться о ночнике в детской, не смотреть перед сном агрессивные мультфильмы и страшные сказки.
Борясь с вредными привычками детей, необходимо проявлять чувство меры. Излишнее внимание к поведению детей также вредно, как и полное игнорирование. Лучше использовать переключение внимания на другие интересные занятия, чем постоянно одергивать и что-то запрещать. Залогом успеха станет выбор правильной стратегии действий, терпение, доверие и любовь.
