Баннер

vP0PFW67h00.jpg

Телефон_горячей_линии.jpg

Без имени 1

0002

ITCube фирменный знак 01

Инструкция по получению денежной компенсации за детский сад

Зачисление в школу

Персональные данные. Дети

 2

Список госуслуг, предоставляемых через ЕПГУ

Как зарегистрироваться на ЕПГУ

Портал государственных и 
муниципальных услуг Вологодской области

Социально-психологическое тестирование обучающихся

Защита персональных данных

#родителямвпомощь#советы_обучающимся

Креативность — это интеллект + воображение. Благодаря интеллекту человек способен думать, анализировать информацию, понимать причинно-следственные связи, делать выводы. Воображение позволяет выйти за рамки привычных шаблонов, отбросить стереотипы, увидеть новые пути решения задач.
Понятия «творчество» и «креативность» прочно вошли в нашу действительность. Чтобы добиться успеха в современном мире — нужно креативно мыслить, находить нестандартные решения, выдвигать оригинальные идеи.
Способы развития творческого мышления:
✅Творческое хобби. Творчество бывает разным: рисование, лепка, фотографирование, коллажи, рукоделие, кулинария, конструирование, видеомонтаж. Пробуйте все — главное, чтобы ребенок нашел дело по душе.
✅Упражнения и игры:
• Головоломки со спичками, палочками, веревками.
• Творческое дорисовывание: на бумаге изображена деталь (круг, линия, фигура), которую нужно превратить в предмет. Сделать как можно больше вариантов.
• Ассоциации. Называть определения, эпитеты, сравнений для любого предмета или слова. Чем больше — тем лучше.
• Креативные концовки. Закончить любую сказку, рассказ, фильм, историю.
Эти несложные упражнения можно выполнять в любое время, а главное — самостоятельно.
✅Визуализация. Визуализировать — значит представлять то, что хочется создать, получить, достичь и т.д. При развитии навыка визуализации развивается воображение. Тут тоже стоит потренироваться. Самое простое упражнение — представлять предметы во всех деталях. Возьмем, например, яблоко: какого оно цвета, как выглядит сверху, сбоку, снизу. Какая кожура на ощупь, есть ли на нем какие-то отметины. Теперь надо почувствовать запах, вкус, представить, как меняется цвет мякоти, когда его разрезаешь. Визуализация помогает не упустить детали в решении сложных жизненных проблем и дает возможность оценить принятое решение.
✅Свое мнение. Научите ребенка сначала формировать собственное мнение, и только потом выслушивать чужое. Оно может совпасть с мнением большинства или быть оригинальным. Но в любом случае оно должно быть — наличие своего мнения говорит о способности думать и принимать решение.
Каждый день ставьте перед собой творческие задачи, ищите новые варианты решения интеллектуальных и бытовых вопросов — и креативность мышления станет для вас привычной и естественной. Проба себя в разных видах деятельности, изучение чего-то нового – все это благоприятно воздействует на развитие творческого мышления.
 

#педагогуназаметку

❗В современном обществе каждый педагог должен обладать развитой ИКТ-компетентностью.

Области применения и возможности ИКТ в работе педагога дополнительного образования:

✅Электронная документация педагога дополнительного образования.

В компьютере создается банк данных необходимой информации, которую можно каждый год лишь обновлять, а не создавать заново. Например, план воспитательной работы; анкеты; психолого-педагогические характеристики учащихся класса.

✅Мониторинг

Упорядочение данных о участии детей в конкурсах различного уровня и выставках, мониторинг успеваемости по полугодиям и за год могут формироваться с помощью электронных таблиц Microsoft Excel.

✅Диагностирование, анкетирование

Каждый педагог дополнительного образования в своей работе пользуется различными диагностиками, которые требуют больших временных затрат на обработку и анализ. Данные отчеты могут формироваться с помощью электронных таблиц Microsoft Excel.

✅Интернет-ресурсы

Это различные диагностики, необходимая информация и фотоматериал для разработки и проведения внеклассных мероприятий на различные темы, а иногда и готовые разработки мероприятий.

Учителя используют Интернет для самообразования, расширения кругозора. Владение электронной почтой помогает поддерживать общение с нужными пользователями и учреждениями.

✅Демонстрация презентаций организации работы с детьми:

Творческие отчеты в виде презентации о праздниках, походах, поездках, экскурсиях.

Создание фотоальбома из жизни кружка, ежегодное его пополнение. В настоящее время существует множество программ, позволяющих не просто сохранять фото и видеокадры на компьютере, но и красиво оформить в виде фотоальбома.

Создание портфолио каждого обучающегося группы, портфолио группы.

✅Методическая работа:

Разработка, систематизация и сбор методических разработок и документации (перспективные планы, конспекты, игры, музыкальная подборка и т.д.)

Внедрение информационных технологий в процесс дополнительного образования детей вызвало заметное повышение качества образования. И способствует повышению уровня профессиональной деятельности педагогов, стимулирует их на поиск новых прогрессивных методик, форм организации занятий с учащимися.
 

Обучающиеся и педагоги Центра дополнительного образования поздравляют всех с великим праздником Днём Победы!
Когда над Русью дождь рыдает
И громы вешние гремят,
Мы с болью в сердце вспоминаем
Тех не вернувшихся ребят…
Они мечтали и любили,
Но, обнимая матерей,
На фронт бесстрашно уходили
На стражу Родины своей.
О, сколько нитей-поколений
Та перерезала война!
О, скольких будущих творений
Лишила Родину она!
Май плачет вешними дождями…
Глухими громами грозя,
Земля напомнит нам слезами,
О том, что забывать нельзя.

Будущее невозможно без памяти о прошлом. Подвиг наших предков в страшной войне 1941-1945 года – это символ величия народа. Трудно найти слова, которыми можно было бы выразить в полной степени благодарность тем, кто подарил нам эту Победу. Для обучающихся хореографического коллектива «Веснушки» всегда является честью участие в грандиозном событии – митинге, посвящённом победе советского народа над фашистской Германией. Не смотря на дождь и холод весеннего утра 9 мая 2022 года, девчонки старшей группы с честью выдержали погодные испытания, и когда встал выбор, что делать - выходить на сцену или отменить выступление в связи с погодными условиями, они выбрали первое, сказав, что люди, отдавшие свою жизнь за их мирное небо, достойны нашей памяти и благодарности, которую мы имеем честь выразить своим выступлением. Поистине в коллективе воспитываются настоящие патриоты своей Родины!

Награды боевые,
Красные тюльпаны,
Встречи ветеранов
И салют в полнеба,
Огромный, как Победа.
9 мая – торжественный и праздничный день, в этот день 77 лет назад была одержана Победа в Великой Отечественной войне. День Победы 9 мая – праздник, который считают главным для себя миллионы людей. День Победы – это праздник со слезами на глазах, в этот день мы отдаем дань памяти тем, кто сражался на войне и ковал победу в тылу.
На занятии по анимации обучающиеся Центра дополнительного образования создавали свои собственные анимированные открытки к Дню Победы.
Чтобы создать анимацию в дальнейшем, ребята должны были понять сжатие и растяжение. Это основная, если не самая главная, техника, которой они должны пользоваться в создании динамики движения. Вся концепция сводится к сжатию и растяжению пропорций персонажа или объекта в соответствии с движением. Эта техника позволяет нам добавить весомости и плавности движению.

Победа в Великой Отечественной войне - это великий подвиг нашего народа, о котором мы всегда будем помнить! В память о тех, кто отдал жизнь за нас, за мирное небо над головой в Центре дополнительного образования в объединении "Жар-птица" педагогом Бызовой Анной Степановной были проведены тематические занятия. Ребята рисовали открытки, изготовляли подарки для ветеранов и рассказывали истории о подвигах своих прадедов.

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ "ЗАРЯДИ ОРГАНИЗМ ЖИЗНЬЮ"
Более 500 фотографий и рисунков было представлено на суд жюри.
Танцевальный коллектив "Созвездие" (рук.Трощенкова Н.Ю. ) не остался равнодушным и принял участие в конкурсе, опубликовав свою работу в поддержку здоровых привычек, физической активности и позитивного взгляда на мир!
Благодарим коллектив "Созвездие" за их активную жизненную позицию!Молодцы!

В преддверие Дня Победы в Центре дополнительного образования оформлен тематический стенд "Пионеры-герои Великой Отечественной войны". На стенде можно почитать про судьбы юных пионеров-героев, а так же поучаствовать в тематической викторине. Вопросы так же размещены на стенде. Приглашаем обучающихся Центра к участию в викторине.

Друзья! Подводим итоги муниципального этапа Большого Всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.


С 1 по 30 апреля на базе Центра дополнительного образования прошел муниципальный этап Большого Всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, в котором приняли активное участие 138 обучающихся Великоустюгского муниципального района.

Работы участников оценивало компетентное жюри, по результатам оценивания места распределились следующим образом.

1. Номинация «Хореографическое направление».

Возрастная категория 7 – 12 лет.
3 место
Обучающиеся 3 «Б» класса, МБОУ «СОШ №15 имени С. Преминина», руководитель – Коробейникова Ирина Николаевна.

Возрастная категория 13 – 17 лет
1 место
Танцевальный коллектив «Созвездие», МБОУ ДО «ЦДО», руководитель – Трощенкова Наталья Юрьевна.
2 место
Танцевальный коллектив «Созвездие», МБОУ «СОШ№2 с кадетскими классами», руководитель – Трощенкова Наталья Юрьевна.

2. Номинация «Театральное направление».

Возрастная категория 7 – 12 лет.
1 место
Обучающиеся 4 «А», МБОУ «ООШ №11», руководитель – Полицинская Любовь Ивановна.

Возрастная категория 13 – 17 лет
3 место
Обучающиеся объединения «Стрекоза», МБОУ ДО «ЦДО», руководитель – Муромцева Ольга Александровна.

3. Номинация «Исполнительское направление».

Возрастная категория 7 – 12 лет.
1 место
Хор обучающихся 5 «А» класса, МБОУ «Гимназия с углубленным изучением отдельных предметов», руководитель – Белозерова Марина Николаевна.
2 место
Хор обучающихся 1 – 3 классов МБОУ «ООШ №11», руководитель – Колотова Оксана Юрьевна.

Возрастная категория 13 – 17 лет
1 место
Ансамбль МБОУ «Гимназия с углубленным изучением отдельных предметов», руководитель – Белозерова Марина Николаевна.
Чебыкин Артем, МБОУ «Теплогорская ООШ», руководитель – Чебыкина Любовь Анатольевна.
2 место
Хор обучающихся 5 класса, МБОУ «ООШ №11», руководитель – Колотова Оксана Юрьевна.
3 место
Хор МБОУ «СОШ №15 имени С. Преминина», руководитель – Корякина Ольга Николаевна.

4. Номинация «Литературное творчество включая исполнительское мастерство чтецов».

Возрастная категория 7 – 12 лет
1 место
Шарыгин Александр, Шашерина Екатерина, МБОУ «Великоустюгская ОШИ с ОВЗ», руководитель - Угловская Елена Сергеевна.
Чухин Владимир, МБОУ «СОШ №15 имени С. Преминина», руководитель – Шпынова Валентина Дмитриевна.
Обучающиеся 4 класса МБОУ «СОШ №15 имени С. Преминина», руководитель – Шпынова Валентина Дмитриевна.
2 место
Вологдина Ольга, МБОУ «Теплогорская ООШ», руководитель - Чебыкина Любовь Анатольевна.
Уланова Варвара, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Суетина Татьяна Борисовна.
3 место
Горбунов Андрей, МБОУ «СОШ №15 имени С. Преминина», руководитель – Кузнецова Марина Алексеевна.
Карандашев Сергей, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Мелентьева Лариса Николаевна.
Юркина Полина, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Мелентьева Лариса Николаевна.
Горбунова Александра, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Суетина Татьяна Борисовна.
Тельтевская Арина, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Суетина Татьяна Борисовна.

Возрастная категория 13 – 17 лет
1 место
Рассохина Дарья, МБОУ «Теплогорская ООШ», руководитель - Чебыкина Любовь Анатольевна.
2 место
Некипелова Алена, МБОУ «ООШ №11», руководитель – Нелаева Анна Геннадьевна.
Шанин Ярослав, МБОУ «ООШ №11», руководитель – Нелаева Анна Геннадьевна.
Абросимова Алина, МБОУ «СОШ №15 имени С. Преминина», руководитель – Подольская Татьяна Леонидовна.
Остроумов Роман, «Гимназия с углубленным изучением отдельных предметов», руководитель – Башарина Елена Анатольевна

5. Номинация "Авторское исполнение".

Возрастная категория 7 – 12 лет
1 место
Амосова Юлия, МБОУ «Аристовская ООШ», руководитель – Краева Ольга владимировна.
Садовникова Дарина, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Сверкунова Марина Николаевна.
Копосова Арина, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Сверкунова Марина Николаевна.

6. Номинация «Медиа».

Возрастная категория 13 – 17 лет
1 место
Совет обучающихся отдела «Пресс-центр» МБОУ «СОШ №15 имени С. Преминина», руководитель – Корякина Ольга Николаевна.

7. Номинация «Фото»

Возрастная категория 7 – 12 лет
2 место
Садовникова Дарина, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Сверкунова Марина Николаевна.
Морозова Екатерина, МБОУ «Морозовская СОШ», руководитель – Сверкунова Марина Николаевна.

Конкурсные работы будут направлены на региональный этап Фестиваля.

Победители и призеры получат электронные наградные документы.

💯 ПОМОЩЬ - это ПРОСТО!

Уважаемые жители Великоустюгского района, друзья, коллеги!
Л.Н. Толстой писал: "Если люди злые объединяются, чтобы творить зло, тем более люди добрые должны объединяться для того, чтобы творить добро...."

💥18 мая в 15.00 по адресу г. Великий Устюг, Советский проспект - 87 (школа искусств) Великоустюгский районный совет женщин с участием творческих коллективов, педагогов и выпускников Центра дополнительного образования проводит БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ концерт "Крылья весны".
✅Все средства, вырученные от данного концерта, будут направлены на приобретение необходимых вещей для жителей Донбасса.

Как бы жизнь ни летела, дней своих не жалей
Ради доброго дела для себя и людей!..
Чтобы сердце горело, а не тлело во мгле,
Делай Доброе дело — тем живем на земле...(А.Лесных)

Подкатегории

Антикоррупционная экспертиза

 

Данный раздел содержит гиперссылку, при переходе по которой осуществляется доступ к официальному сайту, созданному для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения:

 

Федеральный портал проектов нормативных правовых актов

В контакте

QR код

Обратная связь

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?