На занятиях в объединении "Инфознайка" ребята совершенствуют свои умения в области программирования роботов. Этот навык становится всё более востребованным в эпоху стремительного технологического прогресса. С каждым годом увеличивается количество автоматизированных процессов, и программирование роботов играет важную роль в оптимизации производства, снижении затрат и повышении эффективности работы.
Овладение основами робототехники открывает перед молодыми специалистами двери в мир инновационных проектов и предоставляет уникальные возможности для участия в передовых разработках.
Программирование роботов — это не просто полезный навык, это настоящий ключ к успешному будущему.
Воображение – это способность создавать новые образы, идеи и концепции, которые не существуют в реальности. Оно позволяет нам мысленно путешествовать в прошлое, будущее или воображаемые миры, создавая уникальные сценарии и решения. 
Но зачем нужно развивать воображение при изучении мультипликации?
Репетиция – это очень кропотливая, всесторонняя и длительная подготовка к публичному выступлению. Такие репетиции позволяют актёрам точнее понять существо характеров и взаимоотношений своих персонажей, помогают найти себя в роли и роль в себе.
Ребята обучают себя сами. Как такое возможно?
На занятиях по робототехнике важно не только уметь конструировать и программировать роботов, но и расширять горизонты знаний о такой технике.Именно этим и занимались ребята в объединении «Робо-механики». Они послушали и обсудили сферы применения и возможности роботехнических комплексов в жизни. А вот докладчиком выступил не педагог, а один из обучающихся – Степанов Тимур.
Он самостоятельно нашел материал, подготовил иллюстрации и выступил перед своей группой.
Создание персонажа для виртуальной реальности 
. Это важный шаг, который определяет основу будущего героя и его подвижность.
В конкурсе приняли участие педагоги из Тарноги, Вельска, Великого Устюга и Тотьмы.Наши результаты:Номинация "Лучшая программа воспитания":
Диплом за 1 место - Екатерина Александровна Шергина
Диплом за 2 место - Дарья Сергеевна Добрынинская, Юлия Владимировна Дюкалова
Диплом за 3 место - Марина Валерьевна Масленникова, Екатерина Алексеевна Шильниковская, Алёна Леонидовна Паутова
Номинация "Лучший комплект оценочных материалов для промежуточной аттестации\итогового контроля":
Диплом за 3 место - Яна Алексеевна Близникевич, Ксения Сергеевна Прахова
Поздравляем, коллеги!
