- Подробности
- Просмотров: 15
#ЦДО_программыДО
Математику, друзья,
Не любить никак нельзя:
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная наука-
Это математика!
На занятии по программе «Математические ступеньки» обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники компенсирующей группы из детского сада «Буратино») получили послание от королевы Математики. Ребят ждали непростые задания, в которых им нужно было показать свои знания, умения, сообразительность, сплоченность и смелость.
С заданиями ребята справились уверенно - выполнили математическую разминку, расколдовали мультфильм с помощью пазл и сыграли в игру «числа».



- Подробности
- Просмотров: 9
Не любить никак нельзя:
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная наука-
Это математика!
На занятии по программе «Математические ступеньки» обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники компенсирующей группы из детского сада «Буратино») получили послание от королевы Математики. Ребят ждали непростые задания, в которых им нужно было показать свои знания, умения, сообразительность, сплоченность и смелость.
С заданиями ребята справились уверенно - выполнили математическую разминку, расколдовали мультфильм с помощью пазл и сыграли в игру «числа».


- Подробности
- Просмотров: 17
#ЦДО_программыДО
#ДоступноеДополнительноеОбразование
На занятии по программе «Юные конструкторы» на основе игрового пособия «Дары Фрёбеля» обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники Детского сада №11) продолжили работу с Модулями № 3, 4, 5, 6.
В процессе занятия обучающиеся вспоминали, какие виды транспорта существуют, в ходе игры пытались их классифицировать.
Затем детям предлагалось сконструировать наземный транспорт.
Перед этим выдав им образцы - схемы наземного транспорта (автобус, поезд и легковой автомобиль).
Ребята с большим интересом выполняли задание.




- Подробности
- Просмотров: 14
#IT-cube#Разработка_VR/AR-приложений
В рамках программы «Виртуальная реальность»
наши обучающиеся окунулись в мир создания анимации персонажей.
Занятие началось с изучения основ анимации движений объектов – от простого перемещения до сложных манипуляций, таких как вращение и масштабирование.
Ребята также освоили работу с ключевыми кадрами, благодаря которым можно плавно изменять форму объекта со временем.
В завершение урока, они познакомились с возможностями редактора Timeline, который помогает управлять последовательностью событий в анимации.
Источник: IT-куб г. Великий Устюг


- Подробности
- Просмотров: 22
Погрузчик – это самоходная или ручная (мускульная) машина, позволяющая поднимать, транспортировать и укладывать грузы различного типа. Данный вид транспорта используется на складах и предназначается для перемещения, штабелирования и системной укладки различных грузов, товаров и материалов.
Сегодня обучающиеся по программе "Легоша" (воспитанники группы "Золотые лучики") познакомились с данным видом транспорта. Дети узнали, для чего он нужен, где используется, принцип его работы. Сконструировали модель "Погрузчик".


- Подробности
- Просмотров: 15
#ЦДО_программыДО
#ДоступноеДополнительноеОбразование
На занятиях по программе «Нумирошка» ребята:
рассматривали, как могут выглядеть цифры по столбцам;
собирали по цветам штырьки в ряд;
в парах играли в распределение попавшейся цифры и соответствующей детали;
играли в игру на память: запоминали порядок и цвет деталей - цифр, затем, говорили, какую деталь убрали.
при помощи мешочка на ощупь определяли деталь-цифру и ее цвет.



- Подробности
- Просмотров: 23
Маленький грибочек рос…
Шляпка, словно зонтик.
И любил он дождик.
А позитив, в свою очередь, повышает эффективность комплексного решения основных задач воспитания и обучения.




- Подробности
- Просмотров: 17
По программе «ТехноScratch» прошло очень увлекательное занятие! Обучающиеся разработали игру «Лабиринт».
Процесс создания игры начался с проектирования будущего лабиринта. Обучающиеся нарисовали лабиринты на листах бумаги, а затем воплотили свои идеи в среде программирования Scratch.
Следующим шагом в разработке игры стал выбор главного героя, а также программирование его действий (движение по лабиринту, касание стен).
Для того, чтобы сделать игру интереснее, обучающиеся добавили различные препятствия.
На заключительном этапе каждый из обучающихся представил свой проект. Ребята с большим интересом сыграли в игры друг друга!



- Подробности
- Просмотров: 36
Пусть поднимает настроение.
И дарит радость каждый час!
Всё то, что сделано руками.
Именно для Вас!
Обучающиеся по программам "Мастерская игрушки " и "Волшебная ниточка" продолжают совершенствовать своё мастерство, радуя близких успехами!
Ребята рукодельничают: шьют, вяжут, выполняют работы из различных материалов.
В процессе работы ребята развивают мелкую моторику, отдыхают от учёбы и заряжаются позитивными эмоциями!


- Подробности
- Просмотров: 23
Подведены итоги муниципального этапа областного заочного конкурса методических разработок по развитию технического творчества обучающихся в образовательных организациях «От идеи к реализации».
Наши педагоги вновь с призовыми местами!
В номинации «Методическая разработка занятия по направлению технического творчества»:
- Юлия Владимировна Будахина
- Алексей Сергеевич Бороздин
В номинации "Методическая разработка воспитательного мероприятия для обучающихся, отражающая внедрение и реализацию инновационных технологий в системе дополнительного образования детей"
- Яна Алексеевна Близникевич
В номинации «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности»:
- Ирина Анатольевна Нутрихина
В номинации «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая краткосрочная программа технической направленности»:
- Лариса Николаевна Клочкова
- Наталья Николаевна Мизгирева
От всей души поздравляем коллег и желаем удачи в областном этапе!!!

Подкатегории
Антикоррупционная экспертиза
Антикоррупционная экспертиза
Данный раздел содержит гиперссылку, при переходе по которой осуществляется доступ к официальному сайту, созданному для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения:

















