Не сравнивайте себя с другими. Люди разные – кто-то имеет внешность, которая вам кажется красивее, кто-то умеет делать то, чего не умеете вы. Так бывает всегда и со всеми – невозможно сочетать в себе все и сразу. Лучше не искать в других того, что «лучше» у них, а найти и развить в себе собственные сильные стороны.
Завести друзей и продвинуться по карьерной лестнице, поддержать диалог и отстоять свое мнение - все это результаты хорошей коммуникации. Развивать навыки общения детей специалисты советуют с самых ранних лет, так как общительные дети чувствуют себя более счастливыми, лучше учатся взаимодействовать с людьми.Предлагаем вам несколько важных советов для развития этого навыка.
1. Всякая оценка ребенка негативно сказывается на развитии коммуникации. Нужно стараться оценивать не его, а поступок. Не «ты самый умный ребенок на свете», а «Ты нашел очень остроумное решение этой проблемы». Такая обратная связь как раз очень важна для развития адекватной самооценки. Хвалить нужно по делу, подробно и конкретно называя, что именно получилось хорошо.
2. Для детей раннего дошкольного возраста мы подсказываем и помогаем найти слова для смущающих ситуаций, иногда даже говорим за него, тогда мы с ребенком «одна команда». Например, "Вася хотел бы поиграть твоей машинкой, можно мы возьмем ненадолго?" или "Нет, Маша пока не готова отдать свою лопатку". Постепенно ребенок освоит ваши способы и сможет сам говорить подсказанные вами когда-то фразы.
3. Более старшим детям можно рассказывать, в какие неловкие и сложные социальные ситуации вы попадали, как находили выход. Очень важно вспоминать именно о трудных моментах. Так ребенок будет знать, что нет ничего страшного и такое случается с всеми, и раз вы выросли и преодолели эти трудности, то и он справится.
4. Задавайте сыну или дочке отрытые вопросы, на которые можно ответить что-то кроме «да» и «нет». Например. «Как прошел твой день? Что было интересного сегодня?» Поощряйте его задавать вопросы другим: «Спроси у Васи, какие конфеты он любит».
5. Всегда внимательно слушайте ребенка, если он хочет чем-то с вами поделиться. Не прерывайте, повернитесь к нему лицом, кивайте головой, задавайте уточняющие вопросы.
6.Приучайте здороваться с другими детьми и взрослыми. Это самый простой способ начать общение с другим человеком.
Обвести контур, провести линию-зигзаг или волнистую дорожку – казалось бы, совсем несложно. Но это занятие требует серьёзной работы мозга и свободных, скоординированных движений кистей рук малыша. Если ребенок хорошо справляется с графомоторными заданиями в дошкольном возрасте, в дальнейшем он избежит многих проблем с успеваемостью в школе.
Шаг 1. Восприятие контура/узора. Рассмотрите его с ребенком, найдите аналогии, на что он похож, можно загадать соответствующую загадку.
Встать прямо, слегка расставить ноги. Поднять руки вверх, подняться на носки и потянуться. Опуститься, руки вдоль туловища, расслабиться. Проделать 3-5 раз.
енные выше упражнения простые и эффективные. Выполняйте их регулярно.
