Известный факт, что интеллектуальное развитие ребенка напрямую зависит от его речи. Чем раньше и чище малыш начнет произносить звуки и слова, складывать слова во фразы и предложения, тем активнее будут развиваться его мозг и интеллектуальные способности.
Как это ни банально звучит, но развивать речь ребенка нужно с самого младенчества. Как это делать?
Правило № 1: выполняйте увлекательные упражнения для речевого аппарата.
Тренируйте мышцы ротового аппарата. Звучит страшно, но на самом деле речь идет о работе мышц языка, губ, щек. Пока ребенок совсем маленький, научите его передавать звуки, которые произносят разные животные и птицы: му-у-у, кар, кря-кря, гав-гав, мяу, ко-ко, хрю-хрю, пи-пи, бе-е-е, ме-е-е, чив-чив, ку-ка-ре-ку и так далее. Эти короткие слоги разнообразны и богаты на мимику и фонетику.
Правило № 2: учите звуки и буквы до школы Научиться четкому произношению звуков и букв ребенку нужно до школы. Это важно, потому что в школе дети начинают изучать фонетику — науку о звуках.
Учебное занятие "Дробь в казачьем танце" по программе «Казачий танец» педагог дополнительного образования Трощенкова Наталья Юрьевна провела в дистанционном формате для обучающихся. Платформа ZOOM стала образовательным связующим звеном. На занятии дети разучили казачье дробное выстукивание, вспомнили, ранее изученные, танцевальные связки и шаги, а также поработали над фланкировкой.
В Центре дополнительного образования началось дистанционное обучение! Сегодня поговорим о том, как же проходят занятия в дистанционном формате. Одним из успешных вариантов данного обучения можно назвать фото мастер-классы с пошаговым выполнением того или иного задания. Возможно, возникнет вопрос - чем они хороши? Ответ очень прост: каждый этап сфотографирован отдельно; нет лишних шумов и голосов, отвлекающих внимание; фотография того или иного этапа может быть включена на экране столько времени, сколько потребуется на выполнение; смотреть и выполнять такой мастер-класс можно хоть с телефона, хоть с компьютера. Поэтому сегодня, одной из форм проведения занятия педагог по изобразительному искусству Прахова Ксения Сергеевна выбрала именно эту. С обучающимися Центра дополнительного образования по программе "Энергия красок" было проведено занятие на тему "Собака Джеймса Бонда". Занятие очень интересное, а самое главное необычное. Ведь у нас сейчас самая главная задача заинтересовать детей, чтобы им самим захотелось сесть и выполнить эту работу, поэтому в рисунке используются яркие цвета для привлечения внимания, необычный для собаки костюм и очки. Если Вас тоже заинтересовал наш мастер-класс, изобразите свою собаку Джеймса Бонда и отправьте нам фото своего рисунка в комментариях к этому посту. Очень интересно посмотреть, какие работы у вас получатся!
Наш земляк, уроженец деревни Нокшино, Александр Александрович Кузнецов - участник Сталинградской битвы. 20 августа 1942 года батальон под его командованием получил приказ захватить высоту 180,9 у хутора Дубовой в двух километрах западнее станицы Сиротинской Иловлинского района. Ночью того же дня он успешно выполнил боевую задачу. За последующий день батальон отразил 17 немецких контратак, уничтожив 11 танков и около батальона вражеской пехоты. Во время очередной контратаки Александр Кузнецов лично остановил танк противника, но и сам получил смертельное ранение. Похоронен в братской могиле в Калаче-на-Дону. Между Великоустюгским и Иловлинским районами 2 февраля 2021 был подписан Договор побратимства. Договор предусматривает дружественные визиты делегаций друг к другу, сотрудничество в спорте, культуре, туристической деятельности, совместные мероприятия по сохранению памяти Героя Советского Союза Кузнецова А.А, работу по патриотическому воспитанию молодого поколения. Инициативной группой шахматистов Иловлинского и Великоустюгского района 29 января 2022 года был организован шахматный онлайн-турнир. Шестеро устюжан, среди них обучающиеся Центра дополнительного образования Копылов Иван, Курилов Евгений, Щепелин Иван и педагог дополнительного образования Шубин Сергей Андреевич, приняли участие в этом мероприятии. Вечная память героям Великой Отечественной войны.
С целью патриотического воспитания подрастающего поколения и развития представлений молодежи об ответственном гражданском поведении на примерах отважных поступков воинов нашего Отечества для учащихся 8 В класса МБОУ «СОШ №2 с кадетскими классами» прошел онлайн урок, посвященный памяти Героя Советского Союза Дементьева Ивана Павловича. Сегодня в рамках онлайн встречи ребята смогли познакомиться с героем, который защищал нашу Родины во времена Великой Отечественной войны. Иван Павлович Дементьев родился в 1912 году в деревне Бедег Котласского района Архангельской области в многодетной крестьянской семье. В 1934 году был призван на действительную службу во флот. Когда началась война, ушел добровольцем на фронт. Сражался на Керченском и Новороссийском участках фронта в составе морской пехоты автоматчиком, участвовал в десантных операциях по освобождению Таганрога, Мариуполя, Осипенко. Дважды был тяжело ранен. В составе героического десантного отряда под командованием старшего лейтенанта Ольшанского 25—26 марта 1944 года участвовал в освобождении города Николаева, освобождал Одессу. 24 августа 1944 года в районе Жембруень был тяжело ранен. 5 сентября умер в одесском госпитале. Мероприятия, посвященные историческим событиям, помогают учащимся больше узнать о героическом прошлом страны, воспитывают любовь к Родине и учат гордиться за свой народ. #ценирдополнительногообразования#
«Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов. Я сегодня властилин — У меня есть пластилин». Пластилинография - это техника, принцип которой заключается в создании пластилином лепной картинки на бумажной, картонной или иной основе. Техника пластилиновой живописи уникальна. Дети с особыми образовательными потребностями с удовольствием открывают разные виды пластилинографии для изображения характерных особенностей создаваемого образа и самостоятельно придумывают новые цвета и оттенки, используя пластилиновую палитру. К достоинствам технологии «Пластилинографии» относятся: - простота исполнения работы; - яркость фактурного материала; - возможность моментального исправления, а значит отсутствие страха перед возможной неудачей; - насыщенность игровыми приёмами, упражнениями, благодаря которым решения поставленных задач осуществляются без перегрузки и напряжения. В процессе работы развивается координация, согласованность движений пальцев рук, регулируется сила мышечных усилий, рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими и пластичными. Улучшается внимание, память. Вырабатывается терпение, усидчивость, проявляется заинтересованность. Такое обучение дает ребенку определенный круг знаний, практических и трудовых умений и навыков.
Манная каша в кастрюльке кипела, Каша плевалась, каша шипела, Каша ворчала, каша пыхтела И норовила сбежать то и дело… Кашу сердитую мы помешали. Каше торжественно пообещали: — Если получишься вкусной и сладкой, Будешь ты съедена-вся, без остатка.
У девочек занимающихся по программе «Традиционная народная кукла», каша точно получится вкусной. На занятии они узнали, как готовить кашу с помощью куклы, которую тоже зовут «Каша». Куклу делали, как поваренную книгу для шестилетней девочки, которая уже привлекалась для работы по дому. Кукла напоминает мешок с зерном, ее изготавливали по размеру того горшка, в котором обычно готовилась каша. На кукле были особые метки. Вода в горшок наливалась по шейку, а по пояс насыпалась крупа. То есть, кукла-мерка помогала девочке соблюсти пропорции и запомнить их. Юные рукодельницы тоже сделали таких кукол, а так же сшили им одежду, отчего они получились яркими и нарядными. Вместе с полезными советами по домоводству девочки получили в награду за свой труд и чудесную подружку – помощницу.
Постановка номера - это очень увлекательное занятие, особенно если в нём задействованы сами обучающиеся. Сколько тайн открывает этот процесс! Завесу одного из таких секретов открыли для себя обучающиеся по программе "Ритм и пластика". Включить своё воображение, представить объёмность рисунка, скоординировать движения, соединить это в одно целое - это ли не волшебство! Ребятам удалось стать магами, которые волшебным образом превратили отдельные движения в хореографическую миниатюру.
Достижение высокого мастерства в воспитании и обучении детей во многом зависит от личностных качеств педагога и прежде всего, от его педагогических способностей. Поэтому тема четвертого занятия профессиональных проб "Педагогические кадры" посвящена педагогическим способностям и их развитию. Для участников встречи был проведен педагогический тренинг «Эффективная коммуникация – основа успеха в профессии», в котором ребята с большим интересом приняли участие. Данный тренинг позволил участникам раскрепоститься и ближе узнать друг друга.
Данный раздел содержит гиперссылку, при переходе по которой осуществляется доступ к официальному сайту, созданному для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения:
Известный факт, что интеллектуальное развитие ребенка напрямую зависит от его речи. Чем раньше и чище малыш начнет произносить звуки и слова, складывать слова во фразы и предложения, тем активнее будут развиваться его мозг и интеллектуальные способности.
Правило № 1: выполняйте увлекательные упражнения для речевого аппарата.
