Баннер

vP0PFW67h00.jpg

Телефон_горячей_линии.jpg

Без имени 1

0002

ITCube фирменный знак 01

Инструкция по получению денежной компенсации за детский сад

Зачисление в школу

Персональные данные. Дети

 2

Список госуслуг, предоставляемых через ЕПГУ

Как зарегистрироваться на ЕПГУ

Портал государственных и 
муниципальных услуг Вологодской области

Социально-психологическое тестирование обучающихся

Защита персональных данных

Дома бывают разные:
Высокие и низкие,
Зеленые и красные
Далекие и близкие.
Панельные, кирпичные
Вроде бы обычные.
Полезные, прекрасные —
Дома бывают разные.

? В некоторых окнах уже зажегся свет, там люди торопятся на любимую работу, в школу, в детский сад, в институт. А где-то жители еще досматривают последние сладкие сны. Где - то улицы еще пусты, а где-то вышли на маршруты автобусы троллейбусы и трамваи.
История жанра городского пейзажа развивалась вместе с развитием городов. Художники эпохи Возрождения увлекались пространственными, перспективными построениями придуманных, «идеальных» городов.
Потом появились мастера, которые, наоборот создавали очень точные, реальные городские пейзажи. Совершенно по- новому создавали образ города художники объединения «Мир искусства» (начало XX века). Город в их картинах обрел одушевленность, изменчивость настроений.
В русском искусстве XX века изображение города очень многолико и в живописи, и в графике. Художников привлекает разнообразие форм и конструкций, непрерывное движение, быт наших улиц.
Обучающиеся Центра дополнительного образования с педагогом Колосовой Анастасией Ивановной познакомились с городским пейзажем, рассмотрели его особенности и научились сами его выполнять.

На занятиях объединения "Робо-механики" ребята с педагогом Карачёвым Михаилом Анатольевичем продолжают изучать датчики расстояния и цвета. Задача была не простая, научить робота двигаться в зависимости от того, как далеко от датчика находится рука. Модель была не сложная, намного труднее было набрать нужную программу на планшете. Ребята с успехом справились! Если над роботом не было преград, он просто стоял, если поднести руку на расстояние 5-9 сантиметров от датчика, робот ехал вперед, а если опустить руку еще ниже - поворачивал.

На занятии по робототехнике педагог Бороздин Алексей Сергеевич познакомил обучающихся с зубчато-реечной передачей и из образовательного набора Lego Wedo были созданы и запрограммированы модели интересных уток. После беседы об утиной охоте дети выступили в роли охотников в игре-соревновании на большее количество попаданий.

Трудно представить мир вокруг без цветов. Они радуют нас с ранней весны и до поздней осени в садах, в лесах, полянах и лугах, и круглый год на окнах в наших домах.Плавные изгибы, необычная форма лепестков, многообразие оттенков цвета, нежность, аромат, красота... Это все удивительно сочетается в созданиях природы — цветах. Обучающиеся Центра дополнительного образования вместе с педагогом Нелаевой Полиной Николаевной сделали красивые цветы в технике оригами.

Карлик с длинной бородой,
Ростом маленький, седой.
Прикрывался колпаком,
Будто он нам не знаком.
Он и весел, и умен
Ходит ночью с фонарем
А в лесу имеет дом.
Кто он, дети?
Это - гном!

Гномы - это маленькие человечки, которые живут под землей. Они охраняют сокровища и прячутся от людей. Главным отличием является то, что по росту взрослый гном не превышает человеческого ребенка. Несмотря на это, создания отличаются небывалой физической силой, что помогает им с легкостью справляться с трудной работой. Они часто являются обладателями длинной, густой бороды.
Таких гномиков шили ребята на занятии в Мастерской игрушек вместе с педагогом Фирсовой Кристиной Валерьевной.

Игра – это своеобразное соревнование, которое сможет показать, как учащиеся ориентируются в различных отраслях деятельности, в том числе в мире профессий.
В рамках профориентационной работы для обучающихся МБОУ «Гимназия с углублённым изучением отдельных предметов» была организована и проведена познавательная игра «Что? Где? Когда?».
Ребята, получили знания о конкретных профессиях, расширили свой кругозор по данной теме. Ребята проявили заинтересованность в игре, показали свои знания и способность быстро принимать решение. По итогу игры определилась команда-победительница, набравшая наибольшее количество баллов. Некоторые вопросы вызывали затруднения при ответе, но они соответствовали возрастным особенностям участников. Команда, победившая в игре, была награждена дипломом победителя игры «Что? Где? Когда?». Проигравшая команда получила диплом участника.
#центрдополнительногообразования#

"РАЗДЕЛЯЙ С НАМИ"

На такую тему 17 февраля был проведен экологический урок об обращении с отходами для учащихся 5 класса МБОУ «СОШ № 1 с углублённым изучением отдельных предметов». Ребята узнали самый экологичный способ обращения с отходами, а так же потренировались в его сортировке. Во время урока педагог- организатор Татьяна Владимировна Злобина совместно с обучающимися обсудили экологические проблемы нашего района. На уроке ребята поделились своим мнением о том, какую посильную помощь они в силах оказать, что бы сохранить природу для следующих поколений. Ребята сделали вывод : «Хочешь изменить мир – начни с себя!»
#центрдополнительногообразования#

Любимым папам посвящается!
С Днем защитника Отчизны —
Света, радости, добра,
Мира, мужества, здоровья,
И душевного тепла!
Позитива, оптимизма,
Доблести, отваги, сил,
Чтобы каждый день как праздник
В этой жизни просто был!
Обучающиеся Центра дополнительного образования (учащиеся вторых классов МБОУ «СОШ №1») с педагогом Праховой Ксенией Сергеевной готовятся к предстоящему празднику - Дню защитника Отечества! Посмотрите какие замечательные открытки у ребят получились! Каждый вложил частичку своей души в эту работу, ведь выполняли дети её для своих любимых пап!

15 февраля в Центре дополнительного образования прошёл муниципальный этап XXI областного конкурса исследовательских работ «Древо жизни».
Защита проектов прошла в онлайн режиме на платформе Zoom.
На конкурс было представлено 4 работы в номинациях:
«Региональное краеведение»
"Народная культура»
«История: человек и событие».

Жюри задавали ведущие вопросы по теме выступления.
По результатам оценивания места распределились следующим образом:

I место – Бызова Елизавета, обучающаяся МБОУ « СОШ № 2 с кадетскими классами»
Номинация «Региональное краеведение»
Тема "Деловая переписка XVII века: жанры официально-делового стиля речи XVII века (на примере переписки Семёна Дежнёва с царём)"

I место – Щукина Алиса, обучающаяся МБОУ ««Полдарская средняя общеобразовательная школа»
Номинация « Региональное краеведение»
Тема "Деревня Полдарса-глубинка Вологодчины"

II место- Баёва Дарья, обучающаяся МБОУ ДО « ЦДО» объединение «Созвездие»
Номинация « Народная культура»
Тема "Женский костюм-парочка, как культурное наследие казачьего этноса".

III место- Колбин Владислав, обучающийся МБОУ ДО « ЦДО» объединение «Созвездие»
Номинация «История: человек и события»
Тема "Жизнь во имя флота Адмирал флота СССР Н.Г. Кузнецов".

Жюри приняло решение, на участие в региональном этапе в конкурсе, будут направлены работы победителей: Бызовой Елизаветы и Щукиной Алисы.

Spring is green,
Summer is bright,
Autumn is yellow,
Winter is white!
Английские времена года. Для каждого времени года есть свои характерные черты. Конечно, сезоны в разных странах могут сильно отличаться, но все-таки каждое из времен года вызывает у нас определенные ассоциации. Сезоны — это одна из базовых тем в изучении лексики, поэтому педагог Корепина Елена Александровна на занятиях по программе "Школа английского языка" ей также уделяет внимание. Но чтобы обучение было в удовольствие, часто использует различные игры и наглядные материалы. Так, например, обучающиеся рассказывают о погоде, днях недели и временах года при помощи интерактивного календаря. Также при знакомстве с сезонами дети разучивают стихи на эту тему. Рифмованный текст запомнится гораздо проще!

Подкатегории

Антикоррупционная экспертиза

 

Данный раздел содержит гиперссылку, при переходе по которой осуществляется доступ к официальному сайту, созданному для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения:

 

Федеральный портал проектов нормативных правовых актов

В контакте

QR код

Обратная связь

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?