Подробности

Опубликовано: 16 марта 2022

Просмотров: 91

#родителямвпомощь

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться»
В.А. Сухомлинский
Рекомендации для повышения мотивации ребенка к учебе
Воспитывайте интерес в вашем ребенке, предоставляя ему возможность изучать и узнавать о своих интересах, будь то динозавры, звезды, животные, цветы или многое другое.
Способствуйте зарождению новых идей у вашего ребенка, участвуя не только в школьных, но и в других всевозможных общественных мероприятиях.
 Ставьте перед ребенком краткосрочные задачи. Иногда дети сразу могут отказываться в решении задачи, поэтому целесообразно разделять такие задачи на несколько меньших частей.
Важен режим дня. Помогите ребенку организовать свое время так, чтобы его хватало и на отдых, и на выполнение домашнего задания. Ребенок с раннего возраста должен научиться ценить свое время.
Хвалите вашего ребенка за его усилия. Для того, чтобы помочь ребенку добиться успеха, следует оценивать каждое его достижение. Вместо того, чтобы говорить «Ты мог бы сделать это лучше» стоит сказать «Ты очень старался и смог добиться хорошего результата».
Необходимо помочь ребенку взять свои результаты под контроль. Ребенок должен научиться осознавать роль личной ответственности за достижение результата.
Показывайте положительное отношение к школе, так как дети должны видеть, что родители высоко оценивают роль образования
Помогайте ребенку найти связь между учебой в школе и его интересами. Часто причиной отсутствия мотивации является то, что ребенок не находит никакой связи между учебой и своими интересами и целями. Например, подросток, который хочет заниматься астрономией, должен знать, что для этого ему необходимо изучать математику и физику.
Выполняйте домашние задание в форме игры, так как большинство детей любят это, поэтому иногда скучную домашнюю работу можно превратить в увлекательную игру. Также проверка работы детей показывает, что вы заботитесь о них. Свяжите домашнее задание ребенка с его интересами или позвольте сделать это ему самому.
Мотивация – это желание и готовность что-либо делать. У школьников изначально присутствует различная степень мотивации к обучению. Одни способны достаточно сильно мотивировать себя сами. Другим необходима помощь извне. Чем младше ребёнок, тем проще пробудить у него интерес к учёбе. Но и к уже подросшим детям можно найти подход. Готовность трудиться, ставить всё новые и новые задачи всегда приводит к успеху.

 

 

 

Подробности

Опубликовано: 16 марта 2022

Просмотров: 58

Высунув из будки нос,
«Гав!» – пролаял громко пёс.
И с тех пор к нам дядя Костя
Не приходит больше в гости.
Испугался зря сосед –
Пёс сказал ему: «Привет!»
На фото ученики вторых классов МБОУ «СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов» - обучающиеся Центра дополнительного образования объединения "Энергия красок". На занятии по изобразительному искусству педагог Прахова Ксения Сергеевна учила детей рисовать необычную собачку. На примере данной работы обучающиеся получали нежные оттенки розового и голубого цвета путем смешения гуашевых красок. Но получилось так, что нарисовать дети успели не только на листе, кто-то ещё и на себе !
Занятие получилось увлекательное, юные художники с удовольствием экспериментировали с красками и получали новые цвета, которых нет в привычной и уже имеющейся палитре!
А сейчас немного интересного о собаках.
Испокон веков собаки считаются друзьями человека. Всегда можно выговориться любимцу, а он просто послушает и ничего не скажет. Они чувствуют, когда хозяину плохо и в итоге пытаются быть рядом, сочувствуют и соболезнуют, по-собачьи правда, но все же. И несмотря на то, что собачки все время рядом, много фактов об этих замечательных животных многие не знают.
Интересные факты о собаках:
- друзья наши меньшие могут осуществлять самые простые математические действия: считать до 5. Их интеллектуальный уровень как у двух-трехлетних детей, которые только познают мир;
- собаки не любят, когда их обнимают и сжимают. Для них это признак доминирования, поэтому перестаньте тискать своих псов;
- собакам нельзя есть шоколад, он отрицательно сказывается на работе сердца и может стать причиной склероза питомца;
- на Руси собака стоила как стадо баранов, 3 лошади или стадо овец. Именно настолько там ценились псы;
- отпечатки носа у собак индивидуальные, как отпечатки пальцев у людей;
- собаки легко обучаемые. Они могут выучить от 200 до 500 слов, различать их значение и понимать, что им говорят.
Вот такие удивительные животные живут рядом с нами!

Подробности

Опубликовано: 16 марта 2022

Просмотров: 49

Этюд – это маленькая, удивительная история, разыгранная на сцене.
Этюд – упражнение, в котором есть содержание. Он может длиться тридцать секунд и полчаса, это не принципиально, важнее, есть ли в нем жизненное содержание. Любые действия в жизни совершаются естественно и оправданно.
В этюдах на занятиях по театральному искусству в Центре дополнительного образования педагог Муромцева Ольга Александровна учит обучающихся использовать мимику, жесты, образную речь, пластику тела. Этюды могут быть разные по содержанию, задачам, сложности.
Из чего состоит этюд? Он состоит из:
1.Завязки (знакомство с персонажем, местом действия и условиями);
2. События;
3. Кульминации (наивысшей эмоциональной точки этюда);
4. Развязки (исход, разрешение ситуации).
Ребята на занятии познакомились с новыми видами этюдов по теме "Эти забавные животные" и разобрались во всех премудростях. Они вспомнили своих домашних питомцев, их характер, повадки и попробовали сыграть свою историю.

Подробности

Опубликовано: 16 марта 2022

Просмотров: 43

Стучат, стучат колеса,
Наш поезд мчится вдаль,
А дым от паровоза-
Белесая вуаль.
Закрыл от нас пол неба,
А паровоз "Ту-ту",-
Гудит,-"Я до обеда
Детишек привезу.
На станцию приеду,
Без опозданья, в срок,
Потом в депо заеду,
И там посплю часок"
Обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники МБДОУ "Детский сад №11 "Цветик-семицветик") познакомились с железнодорожным транспортом.
Ребята узнали, что поезда бывают грузовыми, пассажирскими, товарными. Вместе с педагогом Добрынинской Дарьей Сергеевной определили из каких частей состоит поезд и узнали о профессиях, связанных с железной дорогой. В ходе занятия девчонки и мальчишки конструировали модель поезда из деталей конструктора Lego.

Подробности

Опубликовано: 15 марта 2022

Просмотров: 77

Сегодня в Центре дополнительного образования состоялось подведение итогов муниципального этапа областного детского фестиваля народной культуры «Наследники традиций», который был проведён с целью выявления, развития и поддержки детской одаренности в области народной культуры и искусства, воспитания и развития личной успешности детей, приобщения их к ценностям этнокультурного наследия области.

 

 

Подробности

Опубликовано: 15 марта 2022

Просмотров: 47

Правильное дыхание в пении - основа долгого и безвредного для певца использования его голосового аппарата. Самое правильное, полезное и естественное дыхание диафрагмальное, которое производится с движением живота (диафрагмой).
В вокале много зависит от мышечной памяти и тут как в спорте — чем больше повторений — тем лучше результат. Как любая мышца в теле, диафрагма имеет мышечную память. Она «учится» удерживать вдох, выводить выдох и выталкивать звук. Обучающиеся объединения «ГолосОК» с педагогом Дружининой Татьяной Васильевной учатся правильно брать дыхание и выдыхать ровным потоком воздуха, чтобы связки смыкались плотно и равномерно. Тогда звук будет ровным и сильным, а резонанс качественным.

Подробности

Опубликовано: 15 марта 2022

Просмотров: 43

Через поле и лесок
Подаётся голосок.
Он бежит по проводам
Скажешь здесь, а слышно там.
Что это такое? Правильно, это ТЕЛЕФОН. Слово "телефон" обозначает: первая часть "теле" - далеко, вторая часть "фон" - звук. Телефон - уникальное изобретение, в задачи которого входит передача звука на расстоянии. А как же общались люди, когда не было телефонов? Как они передавали новости на дальние расстояния? Кто изобрёл первый телефонный аппарат? Как телефоны менялись со временем? Ответы на все эти вопросы обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники МБДОУ «Детский сад №6 "Дюймовочка") узнали на занятии по программе "Тайны третьей планеты" от педагога Юлии Владимировны Роженко. В конце занятия ребята с педагогом смастерили свой телефонный аппарат из стаканчиков и испытали его в действии.

Подробности

Опубликовано: 14 марта 2022

Просмотров: 48

#советы_обучающимся

Экзамены — это всегда волнение и переживания… Как пережить этот непростой период с наименьшими «потерями» для психического и физического здоровья?
Как побороть страх перед экзаменом:
1. Поставить цель. Экзамены сдают все, но у каждого своя мотивация. От цели зависит процесс подготовки, цель помогает двигаться вперед и определяет, сколько сил нужно и можно потратить на подготовку.
2. Пообещать себе награду. Только цели недостаточно: систему мотивации стоит подогревать. Мозг лучше всего работает, если знает, что организм получит в итоге награду.
3. Принимать ошибки. Даже у отличников подготовка не будет идти гладко. Все мы люди. Старайтесь не ругать себя за ошибки: из них нужно сделать вывод, записать его и постараться в следующий раз учитывать прошлое.
4. Пообещать еще и еще. Этот принцип в обучении важнее других. После каждого провала нужно вставать и пробовать снова. Это не значит, что нужно быть роботом: расстраиваться и переживать это нормально. Но важно заниматься дальше, и этому будет помогать правильная цель.
Как организовать подготовку
1. Прежде, чем начать подготовку к экзаменам, следует подготовить свое рабочее место. Надо продумать все, чтобы заниматься было удобно, чтобы ничего не отвлекало от занятий, чтобы все необходимое для подготовки к экзамену было под рукой: учебники, пособия, тетради или бумага для записей и другое. Психологи, изучающие влияние цвета на человека, рекомендуют ввести в интерьер цветовые «пятна»: желтые, оранжевые, фиолетовые, поскольку они повышают интеллектуальную активность.
2. Обязательно следует чередовать работу и отдых. Например, 40 минут занятий, 10 минут – отдых.
3. Найти сообщников. Некоторым проще заниматься в паре и группе. С друзьями сложнее срывать график занятий, проще решать непонятные задачи, давать и получать эмоциональную поддержку.
4. Составляя план на каждый день подготовки, лучше четко определять, какие разделы предмета вы будете именно сегодня изучать.
5. Записывать результаты. Если вы записываете задачи в ежедневнике, то можно просто ставить галочки или помечать их завершёнными. Это поможет через месяц сесть и посмотреть, сколько вы уже успели сделать.

 

Подробности

Опубликовано: 14 марта 2022

Просмотров: 52

Как же приятно, когда в адрес Центра дополнительного образования приходят вот такие сообщения
 Уважаемые родители, примите нашу искреннюю благодарность за такие добрые и теплые слова в наш с обучающимися адрес. Мы вам очень и очень признательны!!!Вы всегда желанные гости в Центре дополнительного образования!

Подробности

Опубликовано: 14 марта 2022

Просмотров: 79

В субботу, 12 марта продолжилось личное первенство Великоустюгского района по шахматам среди школьников до 18 лет.

В этот день соревновались 48 школьников, мальчики/юноши.
От МБОУ ДО "Центр дополнительного образования" приняли участие 20 шахматистов, из них 7 детей заняли призовые места.

Мальчики 2011 - 2012 г.р.
1 место Копылов Иван (МБОУ "Гимназия")
3 место Панов Савелий (МБОУ "Гимназия")
Мальчики 2009 - 2010 г.р.
1 место Шиморин Ярослав (МБОУ СОШ №9)
2 место Козин Егор (МБОУ СОШ №4)
Юноши 2007 - 2008 г.р.
1 место Морошкин Артём (МБОУ СОШ №4)
3 место Седелков Данила (МБОУ СОШ №1)
Юноши 2005 - 2006 г.р.
1 место Малевинский Леонид (МБОУ СОШ №9)

Поздравляем победителей и призеров!