Квиллинг крутят день-деньской.
Роллы, глазки, завитки,
Капельки и лепестки.
Обучающиеся Центра, занимающихся по программе " Конструирование из бумаги в творческой мастерской", под руководством педагога Савенок Светланы Сергеевны на занятии конструировали шкатулку и ее элементы.
В шкатулке, выполненной в технике «квиллинг» можно хранить разные милые сердцу вещички и украшения, например, квиллинг бижутерию.
- Подробности
- Просмотров: 54
В этой дивной мастерской
- Подробности
- Просмотров: 59
Распахнула крылья птица,
Полетать, чтоб в небесах,
Лишь осталось разместиться
Пассажирам на местах.
Догадались, о какой птице идет речь? Правильно, это самолет. Люди с давних времен с восхищением смотрели на птиц и мечтали летать, как они. Конечно, у людей нет крыльев, зато есть ум и наблюдательность. «Человечество полетит, опираясь не на силу мускулов, а на силу разума!» - говорил Жуковский. И не ошибся. Люди придумали самолёты, использовав, идею птичьих крыльев, создающих подъёмную силу. Хвост для самолёта также «подглядели» у птиц - он придает устойчивость в полёте. Недаром слово «авиация» происходит от латинского «авис», что означает «птица».
Стать конструкторами собственного самолета захотели и обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники МБДОУ «Детский сад №28 «Пчелка»), занимающихся по программе «Легоша». Вместе с педагогом Клочковой Ларисой Николаевной, дети рассмотрели модель самолета, изучили его основные части и характерные детали, выяснили с помощью, каких деталей можно построить данную модель. У каждого юного конструктора самолет получился свой, особенный и главное готовый к полету. Не умея летать от природы, на самолёте человек может взмыть вверх на тысячи километров, взглянув свысока на облака и горы. Всего 100 лет назад это было несбыточной мечтой, а сегодня — обычное дело. И это здорово! Самолёты увлекают нас к новым высотам. Интерес к авиации — это стремление постичь неизведанное, быть выше всех, а это отличная «пища» для пытливого ума ребёнка!
- Подробности
- Просмотров: 81
#родителямвпомощь
Игры на управление гневом
Когда ребенок кричит, ругается, делает все по-своему, у большинства родителей быстро кончается терпение. Сразу хочется сказать: «Считаю до трех...», «Если ты сейчас же не прекратишь...», «Хорошие дети так себя не ведут....» Потом обычно мучает совесть за невольно вылетевшие непедагогичные фразы. Но все можно сделать гораздо проще - просто поиграть в игры.
Примеры игр:
«У нас завелся сварливый жук»
Когда ваш ребенок раздражен, ворчит, или злится, определите, - в чем или в ком проблема. Это, должно быть, сварливый жук. К тому времени как вы, поискав повсюду, поймаете и выбросите этого сварливого жука, в комнате будет раздаваться довольное хихиканье.
Рекомендации: Тщательно обыщите вашего малыша на предмет наличия воображаемого сварливого жука. Проверьте в ушах. Посмотрите в подмышках. На рубашке. В карманах. Найдите его, а когда найдете, поймайте и выбросьте в окно. Осторожно! Он может прыгнуть еще на кого-то и тогда вам снова придется искать его. А теперь пойдите и поищите веселого жука. Может быть, он сидит на цветке. Может быть, на мягких полотенцах. А, может быть, вы найдете нескольких веселых жуков и каждому из вас достанется по одному. Обращайтесь с ним бережно, а затем попросите ребенка посадить его себе за ухо, в карман или на грудь. Поищи веселого жука, - вы можете сказать это своему ребенку в те дни, когда у него плохое настроение и ему нужна помощь. «Подушечные бои»
Для игры необходимы маленькие подушки. Играющие кидают друг в друга подушки, издавая победные кличи, колотят друг друга ими, стараясь попадать по различным частям тела. Сюжет игры: «Сражение двух племен» или «Вот тебе за...» Игру начинает взрослый, как бы давая разрешение на подобное действие, снимая запрет на агрессию. «Выбиваем пыль»
Каждому участнику достается подушка. Он должен, усердно колотя по ней руками, хорошенько ее побить.«Падающая башня»
Из подушек строится высокая башня. Задача каждого участника - взять ее штурмом, запрыгнуть на нее, издавая победные крики «Ура!» и т. д. Побеждает тот, кто запрыгнет на башню, не нарушив ее стены. Каждый участник может сам себе строить башню такой высоты, которую, по его мнению, он может покорить.«Мешочек со злостью»
Цель игры: научить ребенка справляться с отрицательными эмоциями, и, не подавляя их, направлять в новое, рациональное русло. Для игры потребуется небольшой мешочек из плотной ткани с завязками. Взрослый показывает мешочек ребенку и объясняет, что этот мешочек не простой, а волшебный: все плохое, что накопится в душе, можно класть именно в него. После этого становится обязательным условие: злиться, визжать и кричать можно только в этот мешочек. После этого мешочек завязывается, и отрицательные эмоции остаются в нем в самом прямом смысле.
.
- Подробности
- Просмотров: 42
С целью формирования правовой культуры обучающихся 24 марта в Центре дополнительного образования была проведена квест-игра под названием «По страницам права» между учащимися 9 «А» класса МБОУ «ООШ № 11». Соревновались две команды. Ребята отвечали на вопросы и решали правовые ситуации. Обе команды показали хорошие знания в области права. Игра получилась очень интересной и познавательной.
- Подробности
- Просмотров: 71
Сегодня педагог дополнительного образования Бороздин Алексей Сергеевич познакомил обучающихся по программе "Перворобот Lego Wedo" со спутником.
На занятии ребята вспомнили названия планет и узнали , что «спутник» - это искусственный объект, который отправляется в космос с различными целями и задачами. Некоторые используют его для реализации и воплощения научных исследований, другие собирают информацию для осуществления прогноза погоды, третьи использую спутник на орбите Земли для обеспечения коммуникаций, включая мобильные телефоны, интернет, телетрансляции и радио.
За время занятия каждый из мальчишек смог сам сконструировать и запрограммировать для дальнего полёта свой собственный спутник.
- Подробности
- Просмотров: 42
Все профессии нужны! Все профессии важны! Тема «Профессии» в английском языке одна из самых больших и интересных. Детям всегда нравится рассматривать красочные картинки с профессиями, называть их, выполнять упражнения. Тема хороша тем, что очень тесно связана с обычной и повседневной жизнью каждого ребенка (у него работают родители, бабушки и дедушки, он общается с учителями и докторами). На занятиях в Школе английского языка обучающиеся также изучают тему "Профессии". Повторить ее можно при помощи игры в мяч, так повторение будет не только полезным, но и увлекательным!
- Подробности
- Просмотров: 57
Что такое погода? Чем погода отличается от климата? Кто такой метеоролог и как он предсказывает погоду?
На эти и многие другие вопросы нашли ответы обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники подготовительной группы детского сада "Рябинка") по программе "Лаборатория Дуремара" вместе с педагогом Анной Анатольевной Опалихиной.
На занятии ребята научились наблюдать за изменениями погоды, анализировать ее состояние и сравнивать природные явления в разное время года. Помог им в этом календарь наблюдений. А еще, с помощью условных обозначений, обучающиеся научились сами заполнять дневник погоды.
- Подробности
- Просмотров: 70
Тема погоды является самой актуальной и популярной в среде человеческого общения. От погоды зависит многое и наше настроение, и самочувствие, наши планы и, конечно, их осуществление. С давних пор человечество интересуется погодой.
Сегодня в рамках празднования Всемирного дня метеорологии в Центре дополнительного образования для обучающихся объединения «Клуб информационных технологий» была организованна и проведена тематическая игра «У природы нет плохой погоды». Ребята с огромным интересом с помощью опыта определили «почему идет дождь?». Попробовали себя в качестве ведущего прогноза погоды и поучаствовали в викторине.
- Подробности
- Просмотров: 46
Обезьяна ест бананы,
И стучит по барабанам -
Сколько радостных моментов!
И больших аплодисментов!
Обучающиеся Центра дополнительного образования, занимающиеся по программе «Робототехника первые шаги» с педагогом Алёной Алексеевной Глазовой конструировали модель обезьяны - барабанщика.
В ходе занятия ребята познакомились с животным миром, отгадали тематические загадки и самостоятельно подобрали необходимые детали для конструирования.
Сколько радостных моментов!
И больших аплодисментов!
Обучающиеся Центра дополнительного образования, занимающиеся по программе «Робототехника первые шаги» с педагогом Алёной Алексеевной Глазовой конструировали модель обезьяны - барабанщика.
В ходе занятия ребята познакомились с животным миром, отгадали тематические загадки и самостоятельно подобрали необходимые детали для конструирования.
- Подробности
- Просмотров: 66
Сегодня в Управлении образования администрации Великоустюгского муниципального района в торжественной обстановке состоялось вручение дипломов, благодарностей и благодарственных писем участникам и победителям регионального конкурсного проекта «Педагогический триумф – 2022», объединяющего сразу семь престижных областных конкурсов профессионального мастерства.
Поздравляем педагогов дополнительного образования нашего Центра - Анну Анатольевну Опалихину, Ксению Сергеевну Прахову, Юлию Владимировну Будахину и Елену Александровну Корепину с получением заслуженных наград. Благодарим, коллеги, за активное участие. Желаем вам творческих побед и дальнейшего профессионального роста!
Подкатегории
Антикоррупционная экспертиза
Антикоррупционная экспертиза
Данный раздел содержит гиперссылку, при переходе по которой осуществляется доступ к официальному сайту, созданному для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения:
В контакте
Обратная связь
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
