До чего дошел прогресс? До невиданных чудес!!!
Обучающиеся Центра дополнительного образования Алексей Каликин и Даниил Макаров, занимающиеся по дополнительной общеразвивающей программе "Мир Ардуино" (педагог Будахина Юлия Владимировна), стали Победителями (1 место) II Всероссийского конкурса роликов "Новые места".
Поздравляем Юлию Владимировну и ее обучающихся с замечательным результатом. Молодцы!!!
Профессиональная деформация личности означает изменения личностных черт, которые происходят во время выполнения профессиональных обязанностей и проявляется в профессиональном жаргоне, манерах поведения и физическом образе.
Среди преподавателей бытует выражение «педагог - это не профессия, а образ жизни». Чаще всего это означает, что не только на работе, но и дома преподаватель остается педагогом, то есть, оценивает, поучает, наставляет всех домашних и родных. И это верный симптом того, что в психологии называется "профессиональной деформацией личности".К профессиональным деформациям могут приводить следующие факторы:
высокая степень ответственности за результаты профессиональной деятельности;боязнь ошибок и неудач;перегрузки, частое возникновение непредвиденных ситуаций;трудности в семье, вызванные профессиональной деятельностью (дополнительные занятия во внерабочее время и т. д.);аддикция (навязчивая потребность в работе);дефицит времени, участие в разнообразных видах общественной деятельности;неспособность к релаксации.Степень выраженности профессиональной деформации учителя определяется стажем работы, содержанием педагогической деятельности и индивидуально-психологическими особенностями личности.
Профессиональные деформации неизбежны, но при использовании разнообразных личностно-ориентированных технологий коррекции и средств профилактики, возможно их преодоление.Комплексная профилактика и коррекция процесса профессиональной деформации личности педагога должна включать 4 уровня:
Телесный. Занятия спортом, снятие мышечного напряжения, усталости, головной боли, бессонницыЭмоциональный. Снятие эмоционального напряжения, снижение уровня беспокойства, тревожности, подавленности, апатии.Смысловой. Переосмысление своей профессиональной деятельности, снятие негативного отношения к своей работе, формирование позитивного образа педагога, улучшение самопонимания и самопринятия.Поведенческий. Устранение стереотипов профессиональных действий, освоение новых более адаптивных и результативных форм поведения на работе.Для снижения ежедневного стресса, составляйте списки необходимых дел и используйте правильную технику дыхания, чтобы оставаться спокойным даже в критических ситуациях.
В общем, если вы сталкиваетесь с какой-то профессиональной деформацией, необходимо замедлиться и переоценить свои приоритеты. Одним из путей предотвращения профессиональных деструкций у педагогов является объективная оценка личностных, профессиональных качеств педагога, его личного вклада в коллективное дело.
Вот такие необычные и интересные работы получились у ребят!
и уважение к планете, которая является нашим общим домом. Думать об ЭКОЛОГИИ - значит быть настоящим человеком. Такое мнение разделяют с нами участники муниципального этапа областного конкурса "Экология35", который был организован и проведён Центром дополнительного образования с 26.09.2022- 25.10.2022 г.
