Родителям на заметку

• Печать
• Электронная почта

Подробности

Опубликовано: 27.12.2023 10:41

Просмотров: 14

#дляРодителейвоспитывающихдетейсОВЗиИнвалидностью

Рекомендации родителям, имеющих детей с умственной отсталостью.

Любите ребенка и принимайте его.

Как развивать умственно-отсталого ребенка правильно:
Простые рекомендации, которые позволят родителям грамотно подойти к вопросам воспитания и развития малышей с умственной отсталостью:

Называйте цвета предметов, которые кроха видит и использует в повседневной жизни.
• Называйте животных, здания, средства передвижения, которые встречаются во время прогулки.
Привлекайте малыша к выполнению трудовых поручений.
• Рассказывайте о том, что употребляется в пищу.
Учите ребенка рассказывать окружающим о том, что он делает (гуляет, трудится, учится).
• Формируйте у малыша положительную самооценку.
Во время общения вызывайте положительные эмоции.
• Максимальное внимание уделяйте телесному контакту с малышом.
Рассказывайте ребенку о членах его семьи.
• Совместно рассматривайте книги и иллюстрации.
Развивайте такие умения, как рисование, лепка, вырезание.
• Учите малыша действовать по словесной инструкции взрослых.
Не предъявляйте к ребенку повышенные требования.

Большое внимание уделяйте обучению ребенка действиям с предметами. Необходимый элемент этой деятельности – хватание, развитие которого осуществляется по мере дифференциации движений, их упрочнения и закрепления умения держать предметы. Очень часто, имея в руках ту или иную игрушку, малыш тянет ее в рот, бросает на пол, производит с ней бессмысленные манипуляции. Поэтому много времени следует уделять осмыслению этих действий.

Прежде всего, научите малыша захвату предметов, отличающихся по форме, величине, весу. Упражняйте в перекладывании их с одного места на другое, катании мяча от вас к ребенку и обратно, переносу игрушек на определенное расстояние. Научите его брать мелкие предметы и класть их в банки или коробки. Вещи должны быть из разного материала: резины, пластмассы, дерева и др. Научите ребенка выделять их свойства (твердый, мягкий, гладкий, шероховатый), держать в обеих руках, в одной, перекладывать предметы из одной руки в другую