Творческая мастерская
- Подробности
- Опубликовано: 05.05.2022 13:06
- Просмотров: 43
С рождения ребёнок сталкивается со звуками. Он слышит речь окружающих и начинает говорить сам. И лишь в период обучения грамоте дети знакомятся с буквами – учатся читать и писать. Буква – это специальный знак, который обозначает звук на письме. Звуки мы слышим и произносим, буквы - пишем и читаем. Иные соотношения невозможны: букву нельзя произнести, пропеть, проговорить, продекламировать, ее невозможно и услышать. Буквы не бывают ни твердыми, ни мягкими, ни глухими, ни звонкими, ни ударными, ни безударными. Все эти характеристики относятся к звукам.
Одна из важнейших задач при обучении грамоте – это овладение навыками звукового анализа и синтеза слов. Без умения соединить звуки в слоги и слова, выделять звуки из слова, определять их место и количество в слове ребенок не научится хорошо читать и грамотно писать.
На занятии педагог Нелаева Полина Николаевна с обучающимися Центра дополнительного образования (воспитанники МБДОУ "Детский сад №2 «Ромашка») в игровой форме повторили изученные буквы, закрепляли умения читать открытые и закрытые слоги с изученными буквами, продолжили выделять первый звук в слове, различали согласные и гласные звуки.
В контакте
Обратная связь
