Педагогу на заметку
- Подробности
- Опубликовано: 10.02.2022 09:08
- Просмотров: 90
#педагогуназаметку
«Я медленно очень с кровати встаю
И час надеваю одежду свою,
И два просижу, если надо покушать,
И мама меня называет копушей…»
Медлительность — не болезнь, не нарушение развития, это просто индивидуальная особенность человека, особенность нервной системы. На групповых занятиях ребенок не успевает за своими сверстниками, ему сложно даются занятия спортом, дома медлительные дети могут часами собираться на прогулку или выполнять простую просьбу. Родители и педагоги часто не знают, как правильно реагировать на медлительность ребенка, поэтому они торопят его, тем самым делая только хуже. Торопить, подгонять такого ребёнка не только бесполезно, но и вредно.
Приемы в работе с медлительными детьми:
не ставить ребенка в ситуацию неожиданного вопроса и быстрого ответа на него; дать ребёнку достаточно времени на обдумывание и подготовку;нельзя давать для усвоения в ограниченный промежуток времени большой, разнообразный, сложный материал; нужно постараться разбить его на отдельные информационные куски и давать их постепенно, по мере усвоения;нужно формировать у такого ребёнка уверенность в своих силах, в своих знаниях и возможностях;следует осторожнее оценивать неудачи ребенка, ведь он сам очень болезненно относится к ним;в момент выполнения задания не следует их отвлекать, переключать внимание на что-либо другое;не сравнивайте ребенка с его более быстрыми сверстниками. Это сильно отражается на его самооценке.
Медленный темп нельзя оценивать в категориях «хорошо—плохо». Это особенность ребёнка, и с ней необходимо считаться, учитывать в процессе обучения.
В контакте
Обратная связь
