Главная
Программа "Цветные ладошки"
- Подробности
- Просмотров: 33
Я январь, я средний сын,
Лютой стужи господин.
Ну-ка, дети не ленитесь
И за пластилин беритесь!
И не будем мы скучать,
Будем весело играть!
Обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники Юдинского д/с) по программе "Цветные ладошки" очень любят лепить животных и обитателей подводного мира. Ребята с удовольствием выполняют творческие задания, преподнесённые в игровой форме. При работе дети используют различные способы изготовления поделок.



Танцевальный коллектив "Веснушки"
- Подробности
- Просмотров: 46
Вот и наступил Новый 2023 год! И участницы коллектива «Веснушки» успешно стартовали в нём, выступив на двух мероприятиях: празднично - игровая программа «Старый Новый год» в рамках социального проекта «Мы вместе» и вечер-встреча с поэтом-устюжанкой Татьяной Николаевной Ядрихинской. Наш новый танец «Вологодчина» и уже известный «Ёлки- иголки». Как всегда - волнение перед выходом на сцену, улыбки, радость и счастье на сцене, всё это от того, что занимаешься любимым делом!

Программа "ТехноScratch 2.0"
- Подробности
- Просмотров: 37
Процесс создания игр и интерактивных проектов - дело увлекательное. Часто обучающиеся с большим энтузиазмом работают над своими проектами так, что даже на перемену идти не хотят. Каждому хочется сделать что-то своё.
Но важным умением в творческом процессе является выход за рамки. На занятиях по программе "ТехноScratch 2.0" обучающиеся меняются местами, чтобы доработать чужие проекты. За занятие ребята успевают поработать над 3-4 проектами. Такой формат развивает понимание в команде, учит договариваться, доверять друг другу.




Спортивный праздник "Мы будущие олимпийцы!"
- Подробности
- Просмотров: 26
Спорт - это здоровье! Сегодня в такой теплый зимний день Центр дополнительного образования г. Великий Устюг провел спортивный праздник "Мы будущие олимпийцы!" для обучающихся МБОУ "ООШ №11". Мероприятие прошло под девизом «Быстрее, выше, сильнее!».



Социальное партнерство
- Подробности
- Просмотров: 37
Важным компонентом в профориентационной работе Центра дополнительного образования г. Великий Устюг является социальное партнерство в рамках организации экскурсий на предприятия и организации города, где выпускники могут побывать как на рабочем месте, так и пообщаться и задать интересующие вопросы непосредственно работникам, сотрудникам той или иной сферы.
Сегодня обучающиеся 6 "А" класса МБОУ "СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов" посетили отделение ОМВД России по Великоустюгскому округу. Ребята узнали о структуре отделения, направлениях деятельности, пообщались с сотрудниками полиции, с большим интересом примерили спецобмундирование в виде защитного шлема, бронежилета.
В завершении встречи с ребятами была проведена профилактическая беседа о правонарушениях разного рода.




Объединение "Хэппи Войс"
- Подробности
- Просмотров: 65
В объединении "Хэппи Войс" каждое занятие начинается с музыкальных упражнений, другими словами, с распевок! Некоторые начинающие вокалисты с иронией относятся к этому важному моменту занятий, но спустя определённое время понимают всю значимость этих упражнений. Благодаря распевкам мы не только подготавливаем свой голосовой аппарат к исполнению произведений, но, самое важное, благодаря таким упражнениям увеличивается диапазон голоса, становится чище интонирование, увереннее голосоведение. Поэтому для всех обучающихся объединения "Хэппи Войс",не зависимо от возраста,распевки имеют первостепенное значение. А для самых маленьких такие упражнения предлагаются в игровой форме.


Вечер встреча с поэтом – устюжанкой Татьяной Николаевной Ядрихинской
- Подробности
- Просмотров: 141
Богата талантами земля Устюжская. Немало взрастила она поэтов, всей душой и сердцем воспевших её широкие просторы, красоту и самобытную неповторимость. 18 января в гостях у Центра дополнительного образования г. Великий Устюг побывала замечательная женщина, поэт – устюжанка Татьяна Николаевна Ядрихинская. На вечер - встречу пришли обучающиеся 4-х классов МБОУ "СОШ №9".
Татьяна Николаевна начала свой поэтический путь еще в детстве. «Времени река» - первая книга Татьяны Николаевны. Её стихи и рассказы регулярно появляются в сборниках, альманахах, периодических изданиях.
«Сочиненные ею стихи воспринимаются и умом и сердцем. Они передают состояние не только её нежной и влюбленной души, но создают поэтические образы картин родных её мест, рисуют портреты близких ей людей, отражают свой собственный тонкий впечатлительный ум» - писал замечательный человек, прекрасный журналист, поэт и писатель Анатолий Мартюков.
Дети с огромным интересом слушали рассказ Татьяны Николаевны о творчестве, а сколько вопросов у них было к писательнице… Вечер - встреча прошла в теплой поэтической обстановке.
Благодарим Татьяну Николаевну за отзывчивость и душевную теплоту!




Программа «Айрис-фолдинг»
- Подробности
- Просмотров: 46
Зима славится своими белыми тонами. В белом царстве заснеженных городов, мы можем видеть интересных небольших птиц с красной грудкой - снегирей. Своим названием напоминают нам, в какой сезон они появляются у нас. Среди белых деревьев их яркое оперение привлекает внимание. Снегирь - означает «огненный» и это действительно так, птичка выглядит, как огонек среди снежных деревьев. Пернатые кажутся экзотическими созданиями в мире грёз и фантазий. Эти яркая птичка стала гостем на занятии у детей, обучающихся по программе «Айрис-фолдинг». Работы получились яркими и очень трогательными. Данная техника способствует развитию внимания, целеустремленности, желания довести начатое дело до конца, а также формирует эмоциональную и неравнодушную личность в ребёнке, способную понять и пожалеть «братьев наших меньших», вызывать стремление беречь птиц и помогать им.




Родителям в помощь
- Подробности
- Просмотров: 42
#родителямвпомощь
Застенчивый ребенок
Застенчивость (стеснительность, робость) - состояние психики и обусловленное им поведение человека, характерными чертами которого являются: нерешительность, боязливость, напряженность, скованность и неловкость в обществе из-за неуверенности в себе или отсутствия социальных навыков
Психологические особенности застенчивых детей можно свести в основном к следующему: смущение при контактах с людьми, высокая тревожность, страх, зависимость от мнения окружающих, безосновательное чувство вины - все это на фоне неуверенности в себе.
Застенчивость «читается» по внешним признакам:
покраснение лица;
потливость;
дрожь;
учащение сердцебиения;
стесненное дыхание;
сгорбленная поза;
опущенные вниз глаза;
тихий голос;
скованность мышц и движений.
Рекомендации:
Не ставить в ситуацию неопределенности, неизвестности.
Поощряйте контакт взглядом. Разговаривая с ребенком, повторяйте: «Посмотри на меня», «Посмотри мне в глаза». В результате сознательного закрепления этого навыка и регулярного построения соответствующих моделей поведения ваш ребенок вскоре станет смотреть в глаза собеседнику.
Отрабатывайте поведение в тех или иных социальных ситуациях. Подготавливайте ребенка к предстоящему событию - рассказывайте о предстоящей встрече гостей и подготовке к празднику. Затем помогите ему потренироваться, как поздороваться с гостями, как вести себя за столом, о чем говорить.
Хвалите самостоятельность ребенка.
Не создавайте напряжения во взаимоотношениях, не угрожайте. Отношения ровные, открытые. Ребенок должен понимать ваши эмоции и чувства к нему.
Рекомендуется сводить застенчивых детей старшего возраста с младшими - братом или сестрой, двоюродными родственниками, соседским ребенком или ребенком ваших друзей - для непродолжительных игр.
Взрослым важно научиться принимать детские особенности. Разочарование ярко проявляется и больно ранит маленького человека. Родители, чаще общайтесь с ребенком, тогда его проблемы вы сможете быстрее понять и разрешить!

Программа"Основы изобразительной грамоты и рисование"
- Подробности
- Просмотров: 43
Сегодня обучающиеся Центра дополнительного образования по программе "Основы изобразительной грамоты и рисование" создали работу на тему "Пейзаж".
В ходе занятия ребята познакомились с одной из разновидностей пейзажа - природным. Также обучающиеся выполнили упражнения для развития координации и ритмичности движений, моторики рук - писать сразу кистью по белому листу. Это упражнение полезно для видения и ощущения пропорциональности объектов изображения, для овладения приемами мазка. Ребятам очень понравился сам процесс - видеть, как краска перетекает из одного цвета в другой в интересные формы, в которых каждый из них всегда увидит что-то сказочное для себя.





















