Главная
Объединение "Стрекоза"
- Подробности
- Просмотров: 51
Театральные занятия – это игра. А игра – самое эффективное средство для избавления от детских страхов. К сожалению, люди с богатым воображением, особенно дети, более подвержены страхам. И в этом плане занятия в театральном объединении уникальны: развивая воображение, они, тем не менее, делают человека более смелым!
Ребята на занятии выяснили, полезно ли волноваться актеру или от этого нужно как-то избавляться. Работая в командах, они защищали свое мнение. Одни считали, что волноваться необходимо, а другие, что волноваться совершенно не нужно.
В ходе дискуссии обучающиеся предложили советы для актеров:
выучить роль, репетировать столько раз, сколько нужно, чтобы не о чем было волноваться. Волнение рождается из страха ошибиться;
приходить на выступление нужно заранее, еще раз походить по сцене, думать о том, что все будет хорошо;
если волнение настигло на сцене, несколько раз сделать глубокий вдох и выдох, настроиться на мысль « у меня все получится»;
зрительный контакт. Не всматриваться в лица зрителей. А поверхностно смотреть в зрительный зал, переводя взгляд с одной части зала в другую. У зрителей остается ощущение, что разговор идет с каждым из них.





Программа "Энергия красок"
- Подробности
- Просмотров: 100
Пасха-это праздник, который собирает вместе друзей и родственников. Связанные с ней традиции нравятся многим взрослым и детям. Она приходится на весеннее время года, когда всё вокруг распускается и цветёт. Создать поделки на Пасху своими руками - задача интересная и увлекательная. Детские поделки к Пасхе могут быть выполнены в самых различных техниках:аппликация, рисунок, вышивка, вязание и множестве других. Педагог дополнительного образования Бызова Анна Степановна показала и помогла своим обучающимся создать на пасхальную тему интересные работы, чтобы поздравить и порадовать своих родных и близких.





Программа "Творческая мастерская"
- Подробности
- Просмотров: 65
Теплом лучей пришла весна,
Кулич и пасху принесла.
Красиво яйца расписала,
И с нами Бога прославляла!
И люди радуются Пасхе!
Детей блестят от счастья глазки.
Весна цветёт, полна чудес,
Христос воскрес!
На Руси во время Пасхи люди радовались всему: теплу, свету, небу, земле, родным и чужим людям… Праздник Пасхи – Воскресения Христа – это и воскресение природы, обновление жизни после долгой зимы. На Пасху принято готовить куличи, варить и украшать яйца, а потом дарить их друг другу. Яйцо – символ зарождения новой жизни, благополучия в семье.
В ходе занятия по программе "Творческая мастерская" обучающиеся Центра дополнительного образования (учащиеся 3А класса МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами») попробовали изобразить Пасхальный праздник.




3 тур районной интеллектуально-правовой игры "Я и Закон"
- Подробности
- Просмотров: 73
Сегодня в Центре дополнительного образования прошел 3 тур районной интеллектуально-правовой игры "Я и Закон" для детей старшего школьного возраста общеобразовательных организаций Великоустюгского муниципального района.
По итогам игры места распределились следующим образом.
Победитель в конкурсе «Визитка» - команда МБОУ «СОШ № 1 с углубленным изучением отдельных предметов».
1 место - команда МБОУ «СОШ № 1 с углубленным изучением отдельных предметов»
2 место - команда МБОУ "СОШ № 9".
3 место заняла команда МБОУ «ООШ № 11».
Абсолютным чемпионом сезона 2021-2022 учебного года стала МБОУ «СОШ № 9», набравшая большее количество баллов за сезон.
Благодарим команды за участие и интересную игру!






Международный праздник «День Матери-Земли»
- Подробности
- Просмотров: 42
22 апреля вся наша планета отмечает Международный праздник «День Матери-Земли», который был учрежден в 2009 году. Это день нашего общего уютного дома – планеты Земля.
Термин «Мать-Земля» отражает зависимость между планетой, ее природой и человеком. Основная цель этого праздника – привлечение внимания общества к проблемам окружающей среды.
В разных странах в этот день проводятся конференции, выставки, уборки территорий, очистка лесов и водоемов от мусора, посадка деревьев, кустарников и цветов.
Центр дополнительного образования не остался в стороне и сегодня для обучающихся Центра, прошло тематическое мероприятие, посвященное "Дню Земли" .
Ребята рассуждали об экологических проблемах, обсудили пути их решения. Сделали вывод,что каждый человек в силах сделать нашу Землю чистой, уютной и прекрасной!


Программа «Юные мультипликаторы»
- Подробности
- Просмотров: 77
Работа над сценами мультфильмов требует большой насмотренности и изобретательности даже от самого опытного аниматора. Как привести придуманный мир в движение и добиться максимально точной передачи эмоций и действий персонажей?
В этом может помочь - референс (от англ. отсылка, рекомендация).
Для создателей творческого продукта референс — это вспомогательное изображение или ролик, которые используют в качестве ориентира при работе над новым проектом. Референсы используют в различных творческих сферах деятельности: кино, музыке, дизайне, геймдизайне.
Сегодня на занятии по программе «Юные мультипликаторы» ребята вместе с педагогом Ноготысой Ариной Алексеевной использовали в качестве референса кадр из мультсериала «Губка Боб квадратные штаны». Кадр из мультсериала помог понять цветовое решение, анимацию кадра, темп повествования, звуковое сопровождение. По референсу также можно оценить предстоящий объем работы: сколько понадобится времени на отрисовку иллюстраций в выбранной стилистике и на их анимирование.



Программа "Бумажное кружево. Квиллинг"
- Подробности
- Просмотров: 64
Он на солнце поглядел,
В мае бусинки надел,
Белоснежна кисть цветка,
Гроздь изящна и легка,
Наслаждайся и дыши,
Распустились ландыши.
На занятии по программе "Бумажное кружево. Квиллинг" у педагога Савенок Светланы Сергеевны обучающиеся познакомились с редким, весенним растением, занесенным в Красную книгу.
Дети с удовольствием скручивают бумажные полоски в спиральки, видоизменяют их форму и составляют из полученных деталей композицию из ландышей.





Программа «Традиционная народная кукла»
- Подробности
- Просмотров: 77
Ах ты, козочка-коза,
Перламутровы глаза,
Ушки длинные, торчком,
Чёрный носик колпачком.
Со смешною бородой,
Длинной, гладкой и седой.
Не балуйся, не дерись,
Быть послушной, не ленись.
Это животное человек одомашнил около 10 тысяч лет назад, то есть ещё раньше, чем наших любимых кошек и собак. Козы – весьма своеобразные и интересные животные. Они очень сообразительные, забавные и преданные своему хозяину. Общение с ними приносит море положительных эмоций. Кукла, которую предложила сделать педагог Клочкова Лариса Николаевна, своим обучающимся по программе «Традиционная народная кукла», тоже называется «Коза». Эта кукла является символом радости, богатства, здоровья и жизнеспособности. Яркие одежды куколки радуют глаз, а звон колокольчиков развеивает грусть. «Козу» украшали ленточками и бантиками. Куклу традиционно изготовляли из лыка или мочала. Делать «Куклу-Козу» девочкам очень понравилось, так как материал из которого она выполнена использовался ими впервые, наряды удивили своей яркостью, а плетение и декорирование рожек-косичек помогло попробовать себя в роли «брейдер–стилиста». Кукла «Коза»- это чудо-игрушка, она действительно поднимает настроение, а делать ее несложно и очень увлекательно.








Родителям в помощь
- Подробности
- Просмотров: 76
Влезли странные капризы
И сидят в ней, и сидят,
Бросить Лизу не хотят…»
Мамины хитрости при плаче и капризах.
Ребенок имеет право плакать, когда ему грустно, когда он устал, обижен или просто так. Эти слезы важны и нужны, поэтому в большинстве случаев стоит дать малышу поплакать.
И все-таки, иногда взрослым важно, чтобы ребенок не плакал. Хотя истерику остановить практически невозможно, можно не дать ей начаться. Как это сделать:
1. Напомните о важном деле, для которого нужно отложить плач. («Давай ты попозже поплачешь, а то скоро солнышко сядет, и если ты будешь долго плакать, мы не успеем погулять».) Важно, что вы не отнимаете права ребенка на слезы, просто просите немного подождать. И многие дети соглашаются на такую уступку.
2. Осознанный плач. Попросите ребенка плакать тихим голосом (например, чтобы папу не будить) или плакать низким голосом (чтобы у мамы голова не заболела). Если он послушается, настоящего плача уже не получится. Скорее это будут вокальные упражнения, которые быстро прекратятся.
3. Пропущенный каприз. Незамеченное, чужим вниманием плохое настроение может и само собой пройти. Но помните, что легко ошибиться и проявить равнодушие там, где необходима забота и участие. Помогите ребенку «перепрыгнуть» через каприз. Например, малыш протестует против одевания, а вы его спросите: «А как ты думаешь, появились уже листочки на нашей березке? Пойдем, посмотрим»
4. 3аговорки. Работает в основном с малышами, но зато независимо от состояния ребенка. Требует большой энергии. Суть метода — говорить, говорить, говорить. И тогда собравшийся заплакать кроха прислушается и забудет о плаче, а болтающий ногами и нежелающий одеваться карапуз замрет на несколько секунд.
5. Попробуйте отвлечь ребенка. «Смотри, птичка полетела» знают все мамы и, особенно, бабушки. Можно еще по-другому: «Ой, что это у тебя, ресничка на глазу, подожди сейчас вытащу, а то она мешает плакать».
6. Иногда достаточно озвучить ребенку, что он чувствует, чтобы повод для плача исчез. Например, скажите: «Ты расстроился из-за того, что мы не смогли пойти гулять», и малыш поймет, что вы неравнодушны к его несчастью.
7. Предложите ребенку объект для выброса эмоций. Это может быть диванная подушка, молоток и дощечка или мячик, которые помогут найти выход негативной энергии.
8. Можно вот так реагировать на капризную и недовольную рожицу: «Ой, какой-то монстр пришел страшный. Монстр, уходи! Где мой славный малыш, когда же он вернется?» Но стоит помнить, что всегда, когда вы рассчитываете на чувство юмора, нужно быть очень чутким к состоянию и настроению ребенка.
Вот такие хитрости в зависимости от ситуации и обстоятельств могут отвлечь ребенка от слез. Только пользоваться ими нужно действительно в случаях необходимости, а по возможности давать ребенку выплакаться в маминых объятиях.

Программа "Лаборатория профессора Пробиркина"
- Подробности
- Просмотров: 83
Бывают они разные:
Полезные, опасные,
Пахучие, красивые,
Колючие и с листьями.
Лекарства заменяют,
Вкусняшками бывают,
Чайком нас всех напоят,
И дом даже построят,
Земли они творения
Зовем их мы…(растения)
Обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники подготовительной группы МБДОУ √6 "Дюймовочка") с педагогом Опалихиной Анной Анатольевной отправились в путешествие в огромный мир растений, рассмотрели строение листа комнатного цветка под микроскопом. Ещё мальчишки и девчонки услышали сказку о частях растения "Кто главный?" и, посовещавшись, решили, что всё части растения важны, так как они части одного целого.





















