#родителямвпомощь
Эмпатия – это способность сопереживать другому человеку. Эмпатия не присуща человеку от рождения, а развивается в процессе жизни при взаимодействии ребёнка с людьми. Маленький ребёнок совершенно неспособен к сочувствию по отношению к другому человеку. Именно поэтому он может кричать, когда у мамы болит голова, не задумывается о чувствах другого ребёнка, когда отбирает у него лопатку и т. д. Формирование эмпатии происходит постепенно. Примерно к 6-7 годам – а в некоторых случаях к 10 – у ребенка только накапливается эмоциональный опыт, который потом начинает отражаться на проявлении им сочувствия.
Эмпатия оказывает влияние на развитие детей. Сопереживание – главный жизненный навык, на котором основывается развитие интеллекта, социальная адаптация и духовные качества. Успешные школьники с лидерскими качествами обладают высоким уровнем эмпатии. Духовное и интеллектуальное начало ребенка развивается благодаря эмпатии, она способствует тому, что ребенок положительно приспосабливается к обществу.
Родители должны сформировать у ребенка эмпатию, потому что она дает множество преимуществ:
позитивное отношение к жизни;
повышенная внимательность к людям;
умение слышать и слушать;
дает коммутационные навыки;
ориентированность во взрослую жизнь.
Как можно развить эмпатию?
Совет 1: учите детей заботиться о малышах. Если у вас двое детей, придумайте, как старший может помогать ухаживать за младшим — пусть это будет маленькое, но регулярное действие.
Совет 2: учите детей заботиться о животных. Забота о домашнем любимце представляет собой постоянную «работу» для детей — значимую ежедневную ответственность. Даже дошкольник может наполнить собачью поилку водой или насыпать в кормушку еды.
Совет 3: учите детей заботиться о растениях. Разведение растений вместе с детьми открывает возможность практически показать им связь между причиной и следствием. Если не полить цветы, они начинают увядать; подобным же образом, если не «поливать» друзей и семью добротой, эти отношения тоже увянут.
Совет 4: и самое главное: беседуйте с ребёнком о его эмоциях, в различных ситуациях рассуждайте о том, какие эмоции испытывает другой человек, что он чувствует.
