"Здоровая или нездоровая еда?"
Педагог Корепина Елена Александровна считает, чтобы изучение английского языка не было скучным, ребятам нужно не просто заучивать новые слова, а решать задачу, например: какая еда полезная, а какая нет? В этом им помогают заранее подготовленные яркие, цветные картинки с изображением продуктов. Обучающимся необходимо назвать каждый продукт и положить в правильную корзинку. Таким образом, дети не только запоминают новую лексику, но и формируют грамотное отношение к собственному пищевому поведению.
