#родителямвпомощь
Как часто вы сталкиваетесь с ситуацией, когда ребенок приходит домой из школы совсем «никакой» и на вопрос о том, что случилось отвечает дежурное «ничего»?
Если такое поведение типично для вашего ребенка, значит вам пора пересмотреть стратегию своего поведения.
Вопрос «как прошел день/ что было в школе/ почему ты грустный» звучит больше как требование нежели желание поддержать ребенка. Такое часто происходит с родителями, которые вечно пытаются проконтролировать все и вся.
Навязывание своей оценки, обесценивание проблемы и осуждение ребенка. Вот ваш ребенок начал рассказ о том, как сегодня переживал в школе из-за того, что девочка которая ему нравится совсем не обращала на него внимание, и тут с вашей стороны в него летит - "об учебе надо думать а не о девочках! Вон сколько троек нахватал!".
Вы не умеете отслеживать и контролировать свои эмоции. Если ребенок видит, что его эмоции разочарования, слезы, печаль и грусть вызывают в родителе тревогу или бесят и «мотают ему нервы», ребенок перестает их транслировать.
Вы сами ничего не рассказываете. Очень важно подавать ребенку пример, а не просто требовать от него быть открытым. Если ребенок не видит как родитель или родители делятся с ним или друг с другом тем, что произошло за весь день, у него не возникнет идеи сделать тоже самое.
Вопрос о том как прошел день произносится родителем просто потому, что « так надо». Если вам самим совершенно неинтересно как прошел день вашего ребенка, то, поверьте, это видно сразу.
Не давайте ребенку советов и оценок если он вас о них не просит. Позвольте ему почувствовать уважение и доверие с вашей стороны.
