Главная
Школа английского языка
- Подробности
- Просмотров: 42
Все профессии нужны! Все профессии важны! Тема «Профессии» в английском языке одна из самых больших и интересных. Детям всегда нравится рассматривать красочные картинки с профессиями, называть их, выполнять упражнения. Тема хороша тем, что очень тесно связана с обычной и повседневной жизнью каждого ребенка (у него работают родители, бабушки и дедушки, он общается с учителями и докторами). На занятиях в Школе английского языка обучающиеся также изучают тему "Профессии". Повторить ее можно при помощи игры в мяч, так повторение будет не только полезным, но и увлекательным!



Программа "Лаборатория Дуремара"
- Подробности
- Просмотров: 58
Что такое погода? Чем погода отличается от климата? Кто такой метеоролог и как он предсказывает погоду?
На эти и многие другие вопросы нашли ответы обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники подготовительной группы детского сада "Рябинка") по программе "Лаборатория Дуремара" вместе с педагогом Анной Анатольевной Опалихиной.
На занятии ребята научились наблюдать за изменениями погоды, анализировать ее состояние и сравнивать природные явления в разное время года. Помог им в этом календарь наблюдений. А еще, с помощью условных обозначений, обучающиеся научились сами заполнять дневник погоды.


Тематическая игра «У природы нет плохой погоды»
- Подробности
- Просмотров: 70
Тема погоды является самой актуальной и популярной в среде человеческого общения. От погоды зависит многое и наше настроение, и самочувствие, наши планы и, конечно, их осуществление. С давних пор человечество интересуется погодой.
Сегодня в рамках празднования Всемирного дня метеорологии в Центре дополнительного образования для обучающихся объединения «Клуб информационных технологий» была организованна и проведена тематическая игра «У природы нет плохой погоды». Ребята с огромным интересом с помощью опыта определили «почему идет дождь?». Попробовали себя в качестве ведущего прогноза погоды и поучаствовали в викторине.




Программа «Робототехника первые шаги»
- Подробности
- Просмотров: 46
Обезьяна ест бананы,
Сколько радостных моментов!
И больших аплодисментов!
Обучающиеся Центра дополнительного образования, занимающиеся по программе «Робототехника первые шаги» с педагогом Алёной Алексеевной Глазовой конструировали модель обезьяны - барабанщика.
В ходе занятия ребята познакомились с животным миром, отгадали тематические загадки и самостоятельно подобрали необходимые детали для конструирования.




«Педагогический триумф – 2022»
- Подробности
- Просмотров: 66
Сегодня в Управлении образования администрации Великоустюгского муниципального района в торжественной обстановке состоялось вручение дипломов, благодарностей и благодарственных писем участникам и победителям регионального конкурсного проекта «Педагогический триумф – 2022», объединяющего сразу семь престижных областных конкурсов профессионального мастерства.
Поздравляем педагогов дополнительного образования нашего Центра - Анну Анатольевну Опалихину, Ксению Сергеевну Прахову, Юлию Владимировну Будахину и Елену Александровну Корепину с получением заслуженных наград. Благодарим, коллеги, за активное участие. Желаем вам творческих побед и дальнейшего профессионального роста!





Коллектив "Веснушки"
- Подробности
- Просмотров: 44
Классический танец - это именно то, что помогает девушке стать более легкой, изящной, пластичной... И каким бы видом танца она не занималась, именно основы классического танца дают ей большую возможность стать грациозной и воспитать в себе танцевальную культуру .
В старшей группе хореографического коллектива "Веснушки" сегодня "урок классики". Интересно то, что начинающим танцорам очень редко нравятся подобные занятия, но со временем юные артисты наоборот стремятся на них. С виду простые движения, но тот, кто хоть раз встал к станку, понимает, что в упражнениях экзерсиса есть много нюансов и именно они помогают совершенствовать свое тело.



Родителям в помощь
- Подробности
- Просмотров: 101
#родителямвпомощь, #педагогуназаметку
Как понять, что ребенок перегружен?
Признаки:
Частые и резкие перепады настроения. Вспышки гнева, агрессия, плаксивость, апатия говорят об эмоциональном перенапряжении. При этом дети в таком состоянии могут вести себя по-разному: бегать по классу, часами смотреть в окно и не слушать учителя, лежать на парте и отказываться что-либо делать, смеяться, а через несколько минут плакать.
Болезнь – самый объективный показатель. Второй признак, который сложно не заметить – ребенок начинает болеть. При перегрузке организм и у детей дает предсказуемую реакцию в виде падения иммунитета. Вообще здоровье - самый точный показатель. Если ребенок не болеет, хорошо ест и спит, значит, организм с нагрузкой справляется.
Скука – сигнал о перегрузке. Ребенок посещает занятие формально, у него нет эмоциональной вовлеченности в занятие. Если его спросить, что было на занятии, он почти ничего не может рассказать, потому что, по большому счету, происходящее там его не трогает. Кажется, что он все делает вполсилы, что у него нет мотивации. Он может говорить, что ему там скучно, неинтересно, а на самом деле транслирует явный сигнал о перегрузке.
Нарушение сна. При переутомлении отмечается сбой режима сна — ребенок спит более чутко, беспокойно. Иногда встречается и противоположность — слишком крепкий сон. Проблемы со сном тянут за собой целый список новых проблем, так как дети должны правильно отдыхать и полноценно высыпаться, чтобы давать себе время на восстановление.
Проблемы с аппетитом. В период повышенных нагрузок, например во время экзаменов или контрольных, у школьников часто происходят изменения пищевого поведения. Это выражается в отказе от еды или, наоборот переедании.
Сколько нагрузки должно быть у ребенка?
Для здорового ребенка (мы сейчас говорим о старших дошкольниках и учащихся первых классов, когда выявляются основные проблемы с адаптацией к нагрузке) рекомендуется не больше одного дополнительного занятия в день помимо посещения школы. Ситуация, когда ребенок с одного кружка сразу идет на другой (например, после спортивной секции в студию живописи) – крайне нежелательна. Каждое занятие ребенку надо эмоционально «переварить» – рассказать о нем родителям, поделиться впечатлениями. Не игнорируйте физические данные и способности своего ребенка. Если у ребенка нет данных для балета или баскетбола, усталость и нежелание посещать кружок возникнут очень быстро. Интерес — главная мотивация для ребенка, поэтому учитывайте его желания. Если ребенку нравится кружок, лучше развивается мозг и раскрывается имеющийся потенциал. Ребенок готов трудиться и усталости не ощущает очень долго.
Ребенку необходимы два свободных, разгруженных вечера в будни, когда спокойно можно сделать уроки и, например, дополнительно разобраться в какой-то сложной теме по учебе.
Рекомендации педиатров, офтальмологов – ребенок должен 1,5-2 часа проводить на улице. Это стандарты и для детей, посещающих детский сад, и для школьников. Но по факту, когда ребенок становится школьником, он почти перестает проводить время на улице в будни. Важно помнить о том, что дети очень устают, если живут не в своем ритме.

Программа "Айтиша"
- Подробности
- Просмотров: 44
Один из важных и необходимых навыков современного пользователя компьютером - логика. Именно это умение развивают ребята на занятиях по программе "Айтиша" с педагогом Будахиной Юлией Владимировной.
Развивать логическое мышление можно и нужно через геометрические фигуры и их свойства. Цвет, размер, форма - обо всём этом ребята говорили на занятии. Для закрепления теоретических знаний обучающимся было предложено выполнить практическое задание и изменить фигуры по форме, размеру и цвету. Ребята с лёгкостью справились с заданием, а потом воспроизвели все полученные фигуры в графическом редакторе Paint.



Сбор гуманитарной помощи для жителей ДНР и ЛНР
- Подробности
- Просмотров: 51
В любое время, а особенно, в сложное - важно, чтобы рядом были люди, готовые прийти на помощь.
Сегодня Центр дополнительного образования внёс вклад в сбор гуманитарной помощи для жителей ДНР и ЛНР.
Благодарим всех педагогов принявших участие в данной акции!






















