В условиях каникул или выходных мы порой не знаем, чем заняться. Если ты уже несколько раз прибрался в квартире, разобрался с домашними животными, помыл посуду и развесил гору белья из стиральной машины на сушилку, то что же сделать ещё? Очень полезно заняться самообразованием, а также саморазвитием. Это может быть довольно просто и никаких особенных средств для этого не нужно.
Займись какими-нибудь иностранными языками. Сейчас существует очень много онлайн-уроков для того, чтобы заниматься языком дома с носителями, причём делать это в видеоформате. За пару недель ты уже можешь освоить азы языка, а можешь научиться и немного объясняться на новом языке. Также невероятно полезно будет смотреть фильмы на иностранном языке, учить песни и подпевать любимым группам, а еще читать книги. Это удобно, потому что ты знаешь сюжет, и будешь понимать, о чём речь.
Возраст ребёнка от 2 до 4 лет.
Как ведёт себя в это время ребёнок? Он такой покладистый и послушный и вдруг превращается в капризного и непонятного для родителей, делает всё им наперекор. Отказывается от привычных предложений, на любой вопрос или просьбу почти автоматически отвечает «нет», «не хочу», «не буду».Для чего он всё это делает? Какую задачу в своём развитии он решает? В этот период ребёнок начинает утверждать своё «Я». Он начинает учиться говорить «Нет», преодолевает свои страхи, и неуверенность.Как могут родители помочь ребёнку, в этот сложный для него период? Родителям важно знать, что происходит с их ребёнком и быть готовыми поддержать его. Вместо наказаний и грубых окриков, в те моменты, когда ребёнок начинает упрямиться, попытаться с ним договариваться, предлагать ему что-то, что может его заинтересовать и переключить.Возраст ребёнка от 5 до 7 лет.Как ведёт себя в это время ребёнок? Став постарше, он уже начинает объяснять взрослым причину упрямства, приводя свои аргументы, часто обидные для взрослых. К началу своего второго кризисного периода, ребёнок, немного повзрослев, становится более требовательным к своим родителям, напрямую говорит, с чем он категорически не согласен. В этот период категоричность для него обычный способ выражения своих чувств, как положительных, так и отрицательных.Для чего он всё это делает? В этот период ребёнок на другом уровне решает задачу утверждения собственного «Я», более осознанно и аргументированно говорить «Нет», в тех случаях, когда будет подавляться его стремление к самостоятельности, ставиться под угрозу его самооценка, когда взрослые будут давить на него, не понимая желаний ребёнка. Фактически в этот период, продолжается выстраивание границ личности ребёнка, в пространстве своей семьи и за её пределами. В этот период ребенок требует уважения к себе, как к самостоятельной личности, имеющей своё собственное мнение.Как родители могут помочь ребёнку в этот сложный для него период? Точно так, как и в первом периоде упрямства в развитии ребёнка, вступив с ним во второй период, родителям необходимо запастись терпением. В это время для ребёнка очень важно получать признание своих действий от значимых взрослых. Совместные дела, совместный отдых, традиционный сбор за ужином всей семьёй, когда обсуждаются все события прошедшего дня, способствуют выработке доверия у ребёнка к своим родителям, формированию комфортного климата в семье.В зависимости от поведения родителей в период кризиса, ребенок будет расти или уверенным и способным, или тревожным и немотивированным. Поэтому так важно знать, как себя вести в кризисные периоды и как помочь ребенку преодолеть все возникающие трудности без последствий.
