 Аннотация ДООП Нумирошка детям.pdf | [ ] | 191 Кб |
| ДООП Нумирошка детям.pdf | [ ] | 611 Кб |
| календарный учебный график на 2024-2025 уч.г. для ДОП doc.pdf | [ ] | 483 Кб |
| Учебный план ДООП Нумирошка детям.pdf | [ ] | 201 Кб |
| ADOOP_Matematicheskie_stupenki.pdf | [ ] | 903 Кб |
| Аннотация АДООП Математические ступеньки.pdf | [ ] | 425 Кб |
| календарный учебный график на 2024-2025 уч.г. для ДОП doc.pdf | [ ] | 483 Кб |
| Учебный план АДООП Математические ступеньки.pdf | [ ] | 269 Кб |
| АДООП Английский языка для детей с ОВЗ 2024.pdf | [ ] | 1487 Кб |
| Аннотация.pdf | [ ] | 178 Кб |
| календарный учебный график на 2024-2025 уч.г. для ДОП doc.pdf | [ ] | 483 Кб |
| Учебный план.pdf | [ ] | 187 Кб |
| АДООП Занимательный Фребель.pdf | [ ] | 760 Кб |
| Аннотация АДООП Занимательный Фребель.pdf | [ ] | 262 Кб |
| календарный учебный график на 2024-2025 уч.г. для ДОП doc.pdf | [ ] | 483 Кб |
| Учебный план АДООП Занимательный Фребель.pdf | [ ] | 363 Кб |
#IT-cube#Программирование_на_Python
А вы знали, что программирование на Python это не только про программирование?
Наши занятия – это не только про язык Python, а ещё и про умение работать на компьютере. Важным навыком при работе на электронных устройствах является быстрота. Скорость набора текстов, скорость использования программ. Сегодня на нашем занятии ребята учились этим быстрым навыкам.
Как правило, обычные пользователи в своей работе используют только одну руку – правую. Идея увеличения скорости заключается во включении в процесс левой руки. Для этого в программах есть сочетания клавиш, которые называются «Быстрые клавиши». Если нажимать их левой рукой, то скорость работы вырастет в разы. Первый комбинации клавиш: копирование, вставка, сохранение, были освоены ребятами.
#ЦДО_программыДО #НовыеМеста
Что такое открытка?
Открытка представляет собой почтовую карточку для отправления открытого письма, без упаковывания в конверт. Таким образом, содержание послания могли видеть все, кто держит его в руках, а не только адресат.
Для большинства современных людей яркая, красочная открытка является неотъемлемым атрибутом праздника. Мы получаем нарядную, искусно оформленную карточку и вместе с ней частичку хорошего настроения.
Искусство открытки относится к жанру графического дизайна. Никто не знает точной даты изготовления самой первой поздравительной карточки, однако искусствоведы называют примерно конец XVIII века. В те времена открытку зачастую называли "артистической карточкой", потому что на обратной стороне художники создавали живописные изображения высокого качества.
Обучающиеся программы "Компьютерный дизайн" на занятии создавали свои авторские открытки к приближающемуся празднику - Дню учителя.
Пока кто-то кутается в плед, а кто-то прячется от дождика
Сегодня в нашем городе прошёл экологический квест «Чистые игры»/Евразийский кубок чистоты
ЦЕЛЬ квеста - убрать мусор и сделать наш город чище 
Победители Фотоохоты
Молодцы, коллеги!
Обучающиеся по программе «Нумирошка» на занятии:
изучали тему «Увлекательный счет»
играли в игры «Сложи форму», «Удвой число»строили башни из «штырьков»развивали внимание с помощью игры «Охотимся за штырьком».
#ЦДО_программыДО
ЧТО ТАКОЕ РИТМИКА И ДЛЯ ЧЕГО ОНА НУЖНА?
Ритмика - особый вид музыкальных занятий, на которых дети учатся передавать содержание музыки, настроение, образы с помощью движений. Это сочетание игры, танца и упражнений, которое увлекает детей и приносит немало пользы.
Упражнения на развитие чувства ритма на занятиях по программе «Ритм и пластика» развивают такие музыкальные данные как слух, память, ритм, координацию движений, помогают выявлению творческих задатков обучающихся, знакомят с теоретическими основами музыкального искусства.
На занятии обучающиеся выполнили упражнения с определёнными движениями шагов и хлопков под определенный темп и звук. Введение таких упражнений благоприятно сказывается на развитии чувства музыкального ритма, способствует формированию слухо - ритмических навыков и представлений, степень развития которых непосредственно связана с эмоциональной отзывчивостью детей на выразительные особенности ритма.
Отличные новости! Итоги областного конкурса!
Участие в конкурсах различного уровня предоставляет обучающимся уникальный опыт. Независимо от итогов, каждый ребёнок обогащает свои знания как во время подготовки, так и в процессе самого участия.
Учебный год только начался, а обучающиеся Центра дополнительного образования по программам «Мир Ардуино» и «Лабиринты науки» в рамках проекта «Новые места» уже получают первые награды.
В региональном этапе Всероссийского конкурса роликов «Истории успеха» среди обучающихся образовательных организаций различных типов наши ребята стали победителями и призерами в 2-ух номинациях:
В номинации «Семья - главная опора моих достижений» Дипломом 1 степени награждена Коряковская Дарья, руководитель Коряковская Алина Андреевна;
В номинации «История успеха в каждом ребенке» Дипломом 2 степени награждены: Чуркин Кирилл, Постников Михаил, Добрынинский Владислав, руководитель Будахина Юлия Владимировна
Желаем дальнейших побед нашим ребятам 
