#ЦДО_программыДО
На занятии по математике обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники подготовительной группы детского сада № 4) изучали состав числа 5. Они уверенно определили все возможные комбинации этого числа и научились рассматривать его как сумму различных чисел.
Увлекательные задания на логику с использованием цветных карандашей помогли не только закрепить материал, но и способствовали развитию любознательности и творчества.
#ЦДО_программыДО
Сегодня ребята объединения "Робо-механики" собирали определитель цвета.Получившийся робот с помощью датчика решал, какого цвета пластина перед ним. С виду это простое устройство и не требует больших усилий для сборки. Сложное в нем - это программа. Для ребят начальной школы даже простое копирование программы с интерактивной доски не очень простая задача. Требуется внимательность, ведь любое неправильное значение введенное в программу приведет к тому, что она просто не будет работать.Как бы ни было сложно, все справились с поставленными задачами и запрограммировали собранные устройства.
#ЦДО_программыДОБабушка… У каждого из нас с этим словом связаны воспоминания о далеком детстве. Мы помним добрые глаза, тёплую улыбку и ласковые руки, которые гладили нас по головке или протягивали удивительно вкусный пирожок. Первую колыбельную песню в своей жизни, первую сказку многие из нас, конечно, услышали из уст своих бабушек. Бабушки прожили долгую жизнь, много испытаний выдержали они.Обучающиеся по программе «Традиционная народная кукла" на занятии изготовили куклу «Бабушка».Такую куколку дарили, как символ мудрости и жизненного опыта. Вздернутый носик у нее получается важный и характерный, требовательный, но в тоже время добрый и смешной. Она многое знает, ворчит по делу и без! Но остается такой родной и мудрой бабулей.К советам наших бабушек надо внимательно прислушиваться, потому что они могут научить своих внуков только доброму и хорошему.
#ЦДО_программыДОСегодня на занятии по программе "Спортивный туризм" ребята старшей группы изучали работу с новым многофункциональным устройством для спуска и страховки - "Корзинка профи".
Данное устройство подходит для работы с одинарной или двойной верёвкой. Поперечное отверстие под карабин позволяет использовать в режиме автоблокировки для верхней страховки второго участника со станции. Конструкция устройства позволяет легко контролировать веревку при спуске и погасить рывок при страховке. При использовании с симметричным карабином не крутит веревку.
#ЦДО_программыДО
Эксклюзивная многофункциональная резинка из материала канекалон
С помощью резинки можно увеличить объем волос, длину и добавить оригинальности к образу ребенка.
Создание съёмных эксклюзивных аксессуаров, дает девочкам возможность погрузиться в совершенно новый мир творчества, который сочетает в себе и красоту и рукоделие.
При бережном отношении может прослужить много лет.
#дляРодителейвоспитывающихдетейсОВЗиИнвалидностьюГипочувствительные дети — это дети со сниженным мышечным тонусом, замедленной реакцией на внешние стимулы. Они привлекают гораздо меньше внимания, чем гиперактивные, но это не значит, что им не нужна поддержка взрослых.Порог сенсорного сигнала у детей со сниженной чувствительностью повышен: им нужна большая длительность/интенсивность стимула для ответа. Они могут казаться невнимательными и незаинтересованными, так как их нервная система не достигла нужного уровня активации для деятельности. Поэтому в играх, занятиях и повседневной деятельности необходимо «привлекать внимание» сенсорных систем изменением характеристик ощущений (скорости, амплитуды, положения, интенсивности, громкости, частоты и т.д.).Рекомендации для гипочувствительного ребенка:
Вовлечение ребенка в двигательную активность с помощью подобранных мотивационных стимулов (эмоциональная игра, соревнование и т.д.), использование в учебных занятиях «динамической паузы» (зарядка, «гимнастика мозга»);Использование качелей, балансиров (например, для «полосы препятствий»), можно подкладывать на сиденье стула ортопедическую подушку-балансир во время выполнения учебных заданий или даже сидеть на фитболе;Игры с вибрирующими игрушками;Использование контрастных цветов, текстур;Игры с фонариками в темноте, а в занятиях – достаточный уровень освещенности повышает состояние бодрствования;Использование пахучих ароматов для активации внимания: ментол, цитрус, корица, хвойные (при отсутствии противопоказаний);Пробовать еду с интенсивным вкусом (например, лизнуть кислое, горькое), давать хрустящие, упругие продукты;Ходьба по колючим коврикам, ходьба босиком по различным поверхностям: песку, траве, камням;Игры с бросанием мячиков, мешочков разного веса с крупой/песком в движущуюся цель;Игры по типу «вышибала», где нужно уворачиваться от летящего мячика.Важно наблюдать за поведением ребенка в течение продолжительного времени, учитывать скрытые факторы в окружающей среде. Возможно, эти факторы не очевидны для нас, но они усиливают сенсорные трудности ребенка.
#ЦДО_программыДОТеатр – большая эмоциональная школа, где добро всегда побеждает зло. Театр — источник позитивных эмоций, он воспитывает добрых, честных, духовных и душевных, красивых и неравнодушных людей. Это ли не чудо! Это ли не волшебная сила искусства!Театральный фестиваль – это праздник творчества и познания, радости и сотрудничества. Это общий праздник детей и взрослых. Готовясь к фестивалю, театральное объединение «Стрекоза» Центра дополнительного образования остановило свой выбор на сказке «Вдруг на маленькой планете». И работа закипела! Обсуждались характеры персонажей, распределялись роли, продумывались ролевые действия, готовились костюмы и атрибутика. Детям было интересно всё!6 апреля в Культурно-досуговом центре состоялся муниципальный этап XVII областного фестиваля детских экологических театров "Экология начинается с меня".
В день фестиваля юные артисты показывали всё то, чему научились на репетициях: пели, танцевали, декламировали. Каждый отдавался своей роли сполна.Наш творческий коллектив был отмечен дипломом победителя в номинации «Отражение экологической тематики средствами театрального искусства».Благодарим родителей и педагогов Центра дополнительного образования за оказанную помощь и поддержку в подготовке к театральному фестивалю. А наших Стрекозок, поздравляем и желаем творческих успехов!
ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ЗАОЧНОГО ТУРА ВСЕРОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА "АРКТУР" 2024
Поздравляем педагога - организатора Центра дополнительного образования - Дарью Сергеевну Добрынинскую, вошедшую в двадцатку победителей заочного тура в номинации "педагог - организатор".
Дарья Сергеевна - единственная, кто в этом году прошёл в финал конкурса от Вологодской области.Дарья Сергеевна, умница! Поздравляем! Гордимся!
Финал Всероссийского конкурса "АРКТУР" 2024 пройдёт в республике Карелия, в одном из самых красивых городов этого края - в городе Петрозаводске.
Обучающиеся Центра дополнительного образования объединения "Творческая мастерская" (педагог Роженко Юлия Владимировна) приняли участие в областном конкурсе "Техностарт" в номинации "Техника будущего" и получили дипломы победителей за свои работы. Молодцы
