Главная

Объединение "Жар-птица"

Подробности

Опубликовано: 27 марта 2022

Просмотров: 89

Напишите цифры на листе бумаги и присмотритесь к ним. Включите воображение и вы поймёте, что единицу легко превратить в корабль, двойку в журавля, тройку в зайца, четвёрку в акулу, пятёрку в бобра. Стоит лишь добавить несколько деталей , и страшный математический пример станет милым зоопарком. Ребята из объединения "Жар-птица" с педагогом Бызовой Анной Степановной попробовали и оживили цифру "восемь" в очаровательных пингвинов.

 

Программа "Творческая мастерская"

Подробности

Опубликовано: 27 марта 2022

Просмотров: 42

У моей коровушки
Рыжая головушка,
Теплый, влажный, мягкий нос.
Я ей травушку принес

И водицы два ведра.
Я поглажу ей бока.
Будь коровушка щедра,
Дай парного молока.
Корова – очень доброе и дружелюбное животное. Корова - домашнее животное. Живет у человека, он о ней заботиться. Она искренне любит своих хозяев. А если люди хорошо за ней ухаживают (чистят хлев, гладят, кормят), то они отвечают им взаимностью, корова будет давать больше вкусного молока. В летнюю пору, когда на полях и лугах растет сочная зеленая трава, коров выводят пастись. Каждая корова знает свой дом и вечером, когда наступает пора возвращаться в стойло, сама находит свой двор. А хороший хозяин ежедневно встречает свою кормилицу у ворот. Ведь даёт она вкусное и питательное молоко, которое намного полезнее магазинного.
В ходе занятия по программе "Творческая мастерская" обучающиеся Центра дополнительного образования (учащиеся 3А класса МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами») вместе с педагогом Нелаевой Полиной Николаевной не только узнали много полезного и интересного о коровах, но и попробовали сделать их в технике оригами. 

Бабочки из бросового материала

Подробности

Опубликовано: 25 марта 2022

Просмотров: 70

Дотронуться хотела я руками
До самого красивого цветка.
А он, взмахнув своими лепестками,
Вспорхнул и улетел под облака!
Сегодня на занятии обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники МБДОУ "Детский сад № 23 "Золотой ключик") вместе с педагогом Чегуновой Кристиной Алексеевной делали бабочек из бросового материала, тем самым дарив вторую жизнь фантикам от конфет.
Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. По мнению специалистов, в настоящее время на каждого жителя планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год.
Конструирование из бросового материла - это отличный способ показать детям, как можно из уже отработанных вещей создать что-то новое и интересное. Не выбрасывая, не засоряя природу, уже использованными пластиковыми бутылками, коробочками из под сока и пробками - самостоятельно создать игрушку или полезную для дома вещь.

Арт - час «Путешествие в мир прекрасного»

Подробности

Опубликовано: 25 марта 2022

Просмотров: 86

Путешествия – это прекрасный и очень увлекательный способ узнавать что-то новое и интересное. 25 марта в Центре дополнительного образования прошел арт - час «Путешествие в мир прекрасного». В ходе занятия обучающиеся 3А класса МБОУ «СОШ № 9» побывали в Крыму, узнали, каким его видели великие русские художники 200 лет назад, поучились анализировать картины и свои впечатления от них. Также ребята познакомились с уникальной крымской природой и узнали, кто такие грифоны. В заключении ребята сами побыли художниками и попробовали себя в нетрадиционной технике рисования- ниткографии.

Программа "Основы изобразительной грамоты и рисование"

Подробности

Опубликовано: 25 марта 2022

Просмотров: 52

УТРОМ солнышко встаёт,
Спать ребятам не даёт!
– Ну-ка, детки, подымайтесь,
Заряжайтесь, умывайтесь,
Аккуратно одевайтесь
И за завтрак принимайтесь.
А НОЧЬЮ на небе - луна,
Очень строгая она:
Наблюдает - все ли
Улеглись в постели?
Закрывайте глазки,
Пусть вам снятся сказки.
Закрывайте очи
Всем - спокойной ночи

С обучающимися Центра дополнительного образования (учащимися МБОУ "СОШ №4") по программе "Основы изобразительной грамоты и рисование" прошло увлекательное занятие, на котором ребята учились выполнять рисунок, изображающий два времени суток- это утро и ночь.
Для выполнения своих работ дети использовали акварельные краски и гуашь, пробуя правильно наносить их на лист! Готовые рисунки получились очень разными и интересными!

Программа " Конструирование из бумаги в творческой мастерской"

Подробности

Опубликовано: 25 марта 2022

Просмотров: 54

В этой дивной мастерской

 

Программа «Легоша»

Подробности

Опубликовано: 25 марта 2022

Просмотров: 59

Распахнула крылья птица,
Полетать, чтоб в небесах,
Лишь осталось разместиться
Пассажирам на местах.
Догадались, о какой птице идет речь? Правильно, это самолет. Люди с давних времен с восхищением смотрели на птиц и мечтали летать, как они. Конечно, у людей нет крыльев, зато есть ум и наблюдательность. «Человечество полетит, опираясь не на силу мускулов, а на силу разума!» - говорил Жуковский. И не ошибся. Люди придумали самолёты, использовав, идею птичьих крыльев, создающих подъёмную силу. Хвост для самолёта также «подглядели» у птиц - он придает устойчивость в полёте. Недаром слово «авиация» происходит от латинского «авис», что означает «птица».
Стать конструкторами собственного самолета захотели и обучающиеся Центра дополнительного образования (воспитанники МБДОУ «Детский сад №28 «Пчелка»), занимающихся по программе «Легоша». Вместе с педагогом Клочковой Ларисой Николаевной, дети рассмотрели модель самолета, изучили его основные части и характерные детали, выяснили с помощью, каких деталей можно построить данную модель. У каждого юного конструктора самолет получился свой, особенный и главное готовый к полету. Не умея летать от природы, на самолёте человек может взмыть вверх на тысячи километров, взглянув свысока на облака и горы. Всего 100 лет назад это было несбыточной мечтой, а сегодня — обычное дело. И это здорово! Самолёты увлекают нас к новым высотам. Интерес к авиации — это стремление постичь неизведанное, быть выше всех, а это отличная «пища» для пытливого ума ребёнка!

Родителям в помощь

Подробности

Опубликовано: 25 марта 2022

Просмотров: 81

#родителямвпомощь
Игры на управление гневом
Когда ребенок кричит, ругается, делает все по-своему, у большинства родителей быстро кончается терпение. Сразу хочется сказать: «Считаю до трех...», «Если ты сейчас же не прекратишь...», «Хорошие дети так себя не ведут....» Потом обычно мучает совесть за невольно вылетевшие непедагогичные фразы. Но все можно сделать гораздо проще - просто поиграть в игры.
Примеры игр:
 «У нас завелся сварливый жук»
Когда ваш ребенок раздражен, ворчит, или злится, определите, - в чем или в ком проблема. Это, должно быть, сварливый жук. К тому времени как вы, поискав повсюду, поймаете и выбросите этого сварливого жука, в комнате будет раздаваться довольное хихиканье.
Рекомендации: Тщательно обыщите вашего малыша на предмет наличия воображаемого сварливого жука. Проверьте в ушах. Посмотрите в подмышках. На рубашке. В карманах. Найдите его, а когда найдете, поймайте и выбросьте в окно. Осторожно! Он может прыгнуть еще на кого-то и тогда вам снова придется искать его. А теперь пойдите и поищите веселого жука. Может быть, он сидит на цветке. Может быть, на мягких полотенцах. А, может быть, вы найдете нескольких веселых жуков и каждому из вас достанется по одному. Обращайтесь с ним бережно, а затем попросите ребенка посадить его себе за ухо, в карман или на грудь. Поищи веселого жука, - вы можете сказать это своему ребенку в те дни, когда у него плохое настроение и ему нужна помощь.
 «Подушечные бои»
Для игры необходимы маленькие подушки. Играющие кидают друг в друга подушки, издавая победные кличи, колотят друг друга ими, стараясь попадать по различным частям тела. Сюжет игры: «Сражение двух племен» или «Вот тебе за...» Игру начинает взрослый, как бы давая разрешение на подобное действие, снимая запрет на агрессию.
 «Выбиваем пыль»
Каждому участнику достается подушка. Он должен, усердно колотя по ней руками, хорошенько ее побить.
«Падающая башня»
Из подушек строится высокая башня. Задача каждого участника - взять ее штурмом, запрыгнуть на нее, издавая победные крики «Ура!» и т. д. Побеждает тот, кто запрыгнет на башню, не нарушив ее стены. Каждый участник может сам себе строить башню такой высоты, которую, по его мнению, он может покорить.
«Мешочек со злостью»
Цель игры: научить ребенка справляться с отрицательными эмоциями, и, не подавляя их, направлять в новое, рациональное русло. Для игры потребуется небольшой мешочек из плотной ткани с завязками. Взрослый показывает мешочек ребенку и объясняет, что этот мешочек не простой, а волшебный: все плохое, что накопится в душе, можно класть именно в него. После этого становится обязательным условие: злиться, визжать и кричать можно только в этот мешочек. После этого мешочек завязывается, и отрицательные эмоции остаются в нем в самом прямом смысле.

.

Квест-игра «По страницам права»

Подробности

Опубликовано: 24 марта 2022

Просмотров: 42

С целью формирования правовой культуры обучающихся 24 марта в Центре дополнительного образования была проведена квест-игра под названием «По страницам права» между учащимися 9 «А» класса МБОУ «ООШ № 11». Соревновались две команды. Ребята отвечали на вопросы и решали правовые ситуации. Обе команды показали хорошие знания в области права. Игра получилась очень интересной и познавательной.

Программа "Перворобот Lego Wedo"

Подробности

Опубликовано: 24 марта 2022

Просмотров: 71

Сегодня педагог дополнительного образования Бороздин Алексей Сергеевич познакомил обучающихся по программе "Перворобот Lego Wedo" со спутником.
На занятии ребята вспомнили названия планет и узнали , что «спутник» - это искусственный объект, который отправляется в космос с различными целями и задачами. Некоторые используют его для реализации и воплощения научных исследований, другие собирают информацию для осуществления прогноза погоды, третьи использую спутник на орбите Земли для обеспечения коммуникаций, включая мобильные телефоны, интернет, телетрансляции и радио.
За время занятия каждый из мальчишек смог сам сконструировать и запрограммировать для дальнего полёта свой собственный спутник.